数学建模竞赛中数据驱动的预测方法之比较Comparison of Data-Driven Predicting Methods in Mathematical Modeling Competition
李伟, 肖亚宁 下载量: 453 浏览量: 711
建模与仿真 Vol.11 No.6, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.116145 被引量
基于MATLAB和Pro/E的离心鼓风机叶轮三维造型Three-Dimensional Modeling of Centrifugal Blower Impeller Based on MATLAB and Pro/E
张 波, 赛庆毅, 李 斌 下载量: 647 浏览量: 1,009
建模与仿真 Vol.10 No.2, May 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2021.102042 被引量
基于Multi-Agent的智能配餐系统建模与应用Modeling and Application of Intelligent Catering System Based on Multi-Agent
李飞龙 下载量: 307 浏览量: 675
建模与仿真 Vol.12 No.2, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.122127 被引量
数学建模与主动学习——以广东海洋大学为例Mathematical Modeling and Active Learning—A Case Study of Guangdong Ocean University
谢 瓯 下载量: 679 浏览量: 1,593
教育进展 Vol.10 No.5, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105138 被引量
敦煌盆地东部侏罗纪原型盆地探讨Study on Jurassic Prototype of the Eastern Dunhuang Basin
侯旭波, 王金铎, 刘国宏, 刘卫彬 下载量: 1,309 浏览量: 4,176 科研立项经费支持
石油天然气学报 Vol.39 No.6, December 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2017.396092 被引量
基于SPEI的鄱阳湖流域旱涝特征分析Analysis on Drought and Waterlogging Characteristics in the Poyanghu Basin Based on SPEI
李 斌, 李 洁 下载量: 2,338 浏览量: 6,705
水资源研究 Vol.5 No.5, October 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/JWRR.2016.55056 被引量
输电线路货运索道支架结构设计及参数化建模研究Research on Structural Design and Parametric Modeling of Trestle of Material Ropeway of Transmission Line
范西荣, 张晓明, 刘 晨, 彭 飞 下载量: 583 浏览量: 1,197 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.10 No.3, August 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2021.103085 被引量
考虑收口量的接触件可靠性建模与试验分析Reliability Modeling and Test Analysis of Contact Parts Considering Closure Volume
林 敏, 钱 萍, 吴育杰 下载量: 431 浏览量: 578 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.12 No.2, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.122080 被引量
黄河流域植被覆盖度变化Vegetation Coverage Change in the Yellow River Basin
字豪翠, 张芝艳, 席武俊 下载量: 295 浏览量: 481
自然科学 Vol.11 No.4, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2023.114076 被引量
基于OBE教育理念的数学建模课程改革Mathematical Modeling Curriculum Reform Based on OBE Education Concept
邢 博, 田 岩 下载量: 431 浏览量: 678
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123131 被引量