静观心育对中学生欺凌行为的影响The Impact of Mindfulness in Mental Health Education on Bullying Behaviors among Middle School Students
肖如兰, 唐 威, 黄海帆, 林 柔, 谭陈菲, 滕雪梅, 于 妍, 栗一丁, 张久香, 刘衔华 下载量: 578 浏览量: 1,259 科研立项经费支持
国际神经精神科学杂志 Vol.10 No.3, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJPN.2021.103012 被引量
何为感恩:概念、引发、功能理论及其测量What Is Gratitude: Concept, Causation, Functional Theory and Its Measurement
梁宏宇 下载量: 626 浏览量: 1,021 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211468 被引量
考试焦虑双字词库的补充评定Supplementary Evaluation of Two-Word Thesaurus in Test Anxiety
孔仪然, 罗宇彤, 李建勋 下载量: 1,642 浏览量: 2,198
心理学进展 Vol.7 No.9, September 19 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.79140 被引量
语篇视角下的现代汉语反预期标记“又”Counter-Expectation Marker “YOU” in Modern Chinese from the Perspective of Discourse
汪 弘 下载量: 468 浏览量: 685
现代语言学 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105142 被引量
人们何以能够“路见不平一声吼”?——基于道德视角下的义愤情绪How Can People “Seeing Injustice, Have a Try”?—The Emotion of Outrage Based on the Perspective of Morality
王雅岚, 曹晓君 下载量: 432 浏览量: 837 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124134 被引量
乡村中学生学习倦怠的学校正念训练干预随机对照研究A Randomized Controlled Study of School-Based Mindfulness Training for Intervening Rural Middle School Students’ Learning Burnout
雷 蕾, 郑艳丽, 邓 玉, 陈佳静, 刘衔华 下载量: 312 浏览量: 504 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012489 被引量
小学生亲子依恋与社交焦虑的关系Parental Attachment and Social Anxiety of Primary School Students
王启忱, 种 霞, 汪艳丽, 陈 清, 吴 南 下载量: 2,035 浏览量: 6,007 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.7 No.5, May 27 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.75090 被引量
“蹙非蹙罥烟眉,喜非喜含情目”——林黛玉情感隐喻管窥Study of Emotional Metaphors of Lin Daiyu in A Dream of Red Mansions
李 炼, 张 征 下载量: 1,270 浏览量: 3,020 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.4, August 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74082 被引量
基于动态聚类算法的情绪对模拟驾驶仿真视觉关注度影响研究A Study on the Effect of Emotion on Visual Attention in Driving Simulation Based on Dynamic Clustering Algorithm
刘 通, 王卫星 下载量: 304 浏览量: 447 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.12 No.5, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.125426 被引量
家庭功能、应对方式对小学中高年级儿童攻击行为的影响The Effect of Family Functioning and Coping Styles on Aggressive Behavior for Children in the Higher Grades of Primary School
顾海蓉, 卢 宁 下载量: 481 浏览量: 824
心理学进展 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124155 被引量