基于自我认知的大学公共数学课程思政反馈机制探究Research on Ideological and Political Feedback Mechanism of University Public Mathematics Course Based on Self-Cognition
刘华丽 下载量: 455 浏览量: 699 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115230 被引量
论线上有效教学的三个维度——感性元素、理性元素和互动On Three Dimensions of Online Effective Teaching—Perceptual Element, Rational Element and Interaction
洪保麟, 周 蕾 下载量: 217 浏览量: 359
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109347 被引量
具身认知理论视域下天童研学旅行方案设计——天童生命教育The Design of Program for the Study Travel of Tiantong from the Perspective of Embodied Cognition Theory—Tiantong Life Education
王鑫豪, 冯丽娜 下载量: 419 浏览量: 549 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137768 被引量
中国民众对灾后心理危机干预的认知与态度的调研—以山东和四川为例An Investigation of Chinese People’s Cognition and Attitude toward Postdisaster Psychological Crisis Intervention—Based on Shandong and Sichuan Province
周俊丽, 王鹏, 代红, 范宜平 下载量: 2,600 浏览量: 12,338 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.4 No.3, August 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.43018 被引量
基于眼动测试的耳温枪造型设计研究Research on Modeling Design of Ear Thermometer Based on Eye Movement Test
胡 磊, 邹 欣, 宦佳美, 罗 兰 下载量: 384 浏览量: 565 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.10 No.3, June 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2021.103028 被引量
雇员与雇主视角下的大学生就业能力认知——基于68篇期刊论文的内容分析Cognition of Undergraduates’ Employability from the Perspective of Employees and Employers—Content Analysis of 68 Papers
杨大容, 陈永进, 何 宁 下载量: 755 浏览量: 1,350
社会科学前沿 Vol.9 No.11, November 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.911241 被引量
认知心理学视域下的《周易》研究Research on “The Book of Changes” from the Perspective of Cognitive Psychology
苏风禄 下载量: 208 浏览量: 391
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312733 被引量
消费者苹果质量安全认知及影响因素分析-—以陕西省为例 Analysis of Influence Factors of Apple Consumer Quality and Safety Cognition—Taking Shaanxi Province as an Example
孙佳佳, 张思瑶 下载量: 532 浏览量: 934
林业世界 Vol.12 No.1, January 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WJF.2023.121004 被引量
社会认知视角下领导干部——“无错不下”刻板印象的激活、应用及矫正Leading Cadres from the Perspective of Social Cognition —The Activation, Application and Correction of the “Nothing Wrong” Stereotype
宋安邦 下载量: 261 浏览量: 605
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121031 被引量
认知、实践与审美:普遍必然性意义上共通感的三重意蕴Cognition, Practice and Aesthetics: The Triple Implication of Common Sense in the Sense of Universal Inevitability
朱光亚, 郭翠翠 下载量: 731 浏览量: 1,840 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.9 No.4, December 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2020.94023 被引量