高校日语专业低年级教学中影子练习法应用初探 Preliminary Study on the Application of the Shadowing Exercise in the Teaching of Japa-nese Language Majors in Lower Grades of College
刘 勤, 巴玺维, 夏 雪, 巫永芳 下载量: 151 浏览量: 286 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111729 被引量
浅谈高标准农田建设的前期规划工作Preliminary Planning of Well-Facilitated Farmland Construction
吴嵩泽, 孙 勇 下载量: 1,203 浏览量: 5,736
农业科学 Vol.8 No.6, June 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.86081 被引量
基于多项有序逻辑回归的大学生数学成绩影响因素分析Analysis of Influencing Factors on College Students’ Mathematics Scores Based on Multiple Ordered Logistic Regression
刘雪娇, 李秀森, 孙 悦 下载量: 997 浏览量: 2,417
社会科学前沿 Vol.8 No.7, July 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.87170 被引量
教练技术在构建主体间师生关系中的应用The Application of Coaching Skills in Constructing the Teacher-Student Relationship of Intersubjectivity
孙一文, 易 进 下载量: 489 浏览量: 2,176
教育进展 Vol.11 No.2, March 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112069 被引量
开平马岗鹅文化在空间中的商业运用——以广州梁氏鹅城餐饮项目为例Exploring the Commercial Application of Kaiping Magang Goose Culture in Space—Taking the Guangzhou Liang’s Goose City Catering Project as an Example
刘 莉 下载量: 292 浏览量: 851
设计 Vol.8 No.2, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82052 被引量
多网络平台支撑下的电工学课程教学实践Teaching Practice of Electrical Engineering Course through the Utilization of Multiple Online Platforms
费春国, 徐 萍, 李宗帅 下载量: 155 浏览量: 202 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111418 被引量
《小猪佩奇》多语动画片对语言教学的价值初探On the Value of Peppa Pig’s Multilingual Cartoon to Language Teaching
裴 双, 陶绍清 下载量: 15 浏览量: 44
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125391 被引量
中–英文背景音乐对中–英文阅读理解效率的影响Effect of Chinese and English Background Music on Efficiency of Chinese and English Reading Comprehension
任艳娜, 徐文轩 下载量: 1,026 浏览量: 4,540 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.6, June 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96120 被引量
“产出导向法”指导下工程类公共英语课程与思政教育有机融合的途径探究The Study of Combining the Ideological and Political Education with College English forEngineering under the Guidance of “Production-Oriented Approach”
阎 瑾, 龙曼迪 下载量: 463 浏览量: 861 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101028 被引量
倾听多方的声音:教师、家长与儿童对幼小衔接的认识、评价与期待Multiple Voices from Teacher, Parents, and Children: Perceptions, Evaluations and Expectations of Kindergarten-Primary Transition
山 雨 下载量: 417 浏览量: 760 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211700 被引量