多层次整合视角下的自我同一性发展Self-Identity Development from the Multi-Level Integrated Perspective
李秋生 下载量: 2,198 浏览量: 7,670
心理学进展 Vol.6 No.8, August 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.68116 被引量
互联网+背景下情境教学法中的情境创设研究A Study of Situational Creation in the Context Teaching Method under the Internet+ Background
马婧垚, 李先锋 下载量: 1,616 浏览量: 4,273
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62023 被引量
情境教学法在高校双语篮球教学中的应用研究The Application of Situational Teaching Method in Bilingual Basketball Teaching in Colleges and Universities
刘军华 下载量: 194 浏览量: 288 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122102 被引量
可压缩性以太论The Theory of Compressibility Ether
胡昌伟 下载量: 2,002 浏览量: 6,120
现代物理 Vol.7 No.4, July 13 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/MP.2017.74013 被引量
感受空间、时间、质量的相互联系—理子常数Interaction of Fell Space, Time, Mass Relation—Constant of LIZI
韩永全 下载量: 3,581 浏览量: 10,260
现代物理 Vol.3 No.2, May 21 2013, PDF, , DOI:10.12677/MP.2013.32010 被引量
文学理论文本的误读与原创性Misreading and Originality of the Literary Theory Text
史玉辉 下载量: 1,637 浏览量: 3,344 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.4 No.4, December 28 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/WLS.2016.44016 被引量
社会地位与社会范畴相互作用—基于刻板印象重叠的解释The Interaction between Social Categories and Social Status—Interpretation Based on Stereotype Overlapping
陈凡迪 下载量: 1,080 浏览量: 1,540
心理学进展 Vol.8 No.6, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.86103 被引量
浅谈新课改下高中数学课堂中的情景教学策略及实践On the Situational Teaching Strategies and Practice in High School Mathematics Classroom under the New Curriculum Reform
罗恒阳, 黄霄莹 下载量: 67 浏览量: 162 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125341 被引量
幼儿同伴交往和社交退缩行为的关系The Relationship between Young Childhood Peer Interaction and Social Withdrawal Behavior
廖 钦, 岳彩镇 下载量: 540 浏览量: 1,218
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112052 被引量
基于亲密度的投资者交互网络模型研究Research on Investor Interaction Network Model Based on Intimacy
江 玥, 沐年国 下载量: 398 浏览量: 591
软件工程与应用 Vol.11 No.1, January 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.111002 被引量