“双主体”视域下高校思政课实践教学探究Research of Practical Teaching of Ideological and Political Courses in Universities under the Perspective of “Double Subject
拓雨欣, 杨 虹, 许素娟 下载量: 518 浏览量: 733 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.7, July 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.107251 被引量
职业本科智能控制技术专业实践教学体系构建Construction of the Practical Teaching System for the Intelligent Control Technology Specialty in Vocational Undergraduate Education
程巧玲, 李志翔, 候金贤, 蒋淦华, 樊棠怀 下载量: 31 浏览量: 52 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461069 被引量
旅游管理专业开放式实践教学动力探析Study on Motivity of Opening Practical Teaching in Tourism Management
廖继武, 杨衍江 下载量: 3,203 浏览量: 9,947 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.3, July 16 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.23013 被引量
海洋油气工程专业实践教学改革研究Research on the Reform of Practical Teaching in Marine Oil and Gas Engineering
李 猛, 徐建根, 张 杰, 方飞飞 下载量: 29 浏览量: 44 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127429 被引量
基于BCC语料库的网络流行语研究——以“干饭人”与“打工人”为例A Study on Network Buzzwords Based on BCC Corpus—Taking “Labourer” and “Dream-Pursuer” as Examples
王 美, 李海旭, 杨紫蕊 下载量: 369 浏览量: 838
现代语言学 Vol.11 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115263 被引量
普通高校体育课计算机辅助教学的实践研究The Practical Research of Computer Assisted Instruction on Physical Education in the University
王成, 刘华东, 李尚滨 下载量: 2,881 浏览量: 8,634
体育科学进展 Vol.1 No.1, August 16 2013, PDF, , DOI:10.12677/aps.2013.11004 被引量
数字技术赋能乡村治理的现实困境与实践路径The Realistic Dilemma and Practical Path of Digital Technology Enabling Rural Governance
张欣欣 下载量: 236 浏览量: 495
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211887 被引量
浅析高职教育中实训课程教学方法创新改革Brief Analysis on the Innovation and Reform of Practical Training Teaching Methods in Higher Vocational Education
彭丽媛 下载量: 180 浏览量: 236
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141038 被引量
基于数学建模的线性代数实践教学改革Practical Teaching Reform of Linear Algebra Based on Mathematical Modeling
赵 康, 李 景 下载量: 197 浏览量: 296 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391026 被引量
基于PDCA循环的“聚焦–强化–突出”实践学习评价激励模式The “Focused-Intensified-Highlighted” Practical Learning Evaluation and Incentive Model Based on the PDCA Cycle
樊棠怀, 曹 华, 李国辉, 程巧玲, 刘丹丹 下载量: 22 浏览量: 39 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134171 被引量