小学语文教师文本解读素养的问题探究An Inquiry into the Problems of Text Interpretation Literacy among Elementary School Language Teachers
张倩倩 下载量: 177 浏览量: 445
教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139980 被引量
社交媒体环境下的口译翻转课堂教学模式探析A Study on Flipped Classroom of Interpretation Course in the Context of Social Media
文华珍, 李延林 下载量: 744 浏览量: 1,519 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, February 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81007 被引量
口腔护理人员科研能力现状评估及其影响因素分析 Evaluation of Research Ability of Oral Nursing Staff and Analysis of Influencing Factors
张改荣 下载量: 404 浏览量: 1,013
护理学 Vol.11 No.3, June 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.113049 被引量
社交媒体的使用对中国高中生英语口语的影响The Impact of Social Media on Chinese High School Students’ English Oral Proficiency
翟 健 下载量: 355 浏览量: 1,082
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.2, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.52007 被引量
基于网络药理学探索甘露饮药方治疗复发性口腔溃疡的作用机制Exploring the Mechanism of Action of Ganluyin Prescription for Recurrent Oral Ulcers Based on Network Pharmacology
林楚奇, 张炆晗, 彭 鲜, 颜 杨, 周 琳, 周 学 下载量: 115 浏览量: 227 科研立项经费支持
生物医学 Vol.14 No.2, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjbm.2024.142014 被引量
行为免疫系统引起解释偏差的相关研究与机制初探Study and Mechanism Exploration on Interpretation Bias Caused by Behavioral Immune System
圆 圆 下载量: 107 浏览量: 157
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133230 被引量
目的解释方法之“目的”辨析The “Purpose” of the Purpose Interpretation
陈明燕 下载量: 202 浏览量: 356
法学 Vol.11 No.6, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116812 被引量
大学生英语课堂口头纠正性反馈学习者信念对比研究The Comparative Study of College Students’ Beliefs about Oral Corrective Feedback in English Classes
杨 松 下载量: 970 浏览量: 1,608 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.2, April 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.72025 被引量
以刑释罪之定性与适用问题研究Study on the Qualitativeness and Application of the Interpretation of a Crime by Punishment
赵丽君 下载量: 93 浏览量: 149
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132166 被引量
不同语言水平大学英语学习者口头纠正性反馈信念研究College English Learners’ Beliefs about Oral Corrective Feedback at Different Proficiency Levels
杨 松 下载量: 497 浏览量: 655 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96209 被引量