基于混合对分课堂模式的《发展心理学》教学改革Teaching Reform of Development Psychology Based on Mixed PAD Mode
杨美荣, 高月春, 马建锋, 罗红格, 吕少博, 王 赫 下载量: 238 浏览量: 362 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112036 被引量
中西医治疗混合痔术后疼痛的研究进展Progress of Chinese and Western Medicine in Treating Postoperative Pain of Mixed Hemorrhoids
陈 磊, 冷 羽, 李 志, 张 芳, 王雪亮, 彭渝涵 下载量: 17 浏览量: 33
护理学 Vol.13 No.7, July 22 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ns.2024.137140 被引量
各向异性弹性平面的混合解析函数方法Mixed Analytic Function Method for Anisotropic Elastic Planes
郭艳娟, 刘 华, 屈非非 下载量: 336 浏览量: 459 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.10 No.12, December 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.1012477 被引量
混合现实技术在胸外科临床教学中的应用研究Application of Mixed Reality in Clinical Teaching of Thoracic Surgery
张 涛, 王 彬, 吴书锐 下载量: 477 浏览量: 656 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105145 被引量
对偶Orlicz混合仿射均质积分的不等式Inequalities for Dual Orlicz Mixed Affine Quermassintegrals
邓国军, 缑 艳 下载量: 836 浏览量: 1,086
应用数学进展 Vol.8 No.12, December 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.812234 被引量
阴–非离子混合表面活性剂对紫花苜蓿吸收土壤中有机氯农药的影响Effect of Anionic-Nonionic Mixed Surfactants on Uptake of Organochlorine Pesticides from Soil by Alfalfa
林 静, 周溶冰, 吴卫红, 谢正苗 下载量: 2,800 浏览量: 9,787 国家自然科学基金支持
环境保护前沿 Vol.4 No.6, December 1 2014, PDF, , DOI:10.12677/AEP.2014.46029 被引量
新时代对课堂教学的新要求New Requirements for Classroom Teaching in the New Era
刘文杰, 陈 杰 下载量: 47 浏览量: 83 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146911 被引量
基于支持向量机的混杂数据过程控制Process Control of Mixed Data Based on Support Vector Machine
孙 静, 郭叙成 下载量: 464 浏览量: 1,116 国家自然科学基金支持
动力系统与控制 Vol.11 No.1, January 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DSC.2022.111001 被引量
翻转课堂理念下的《微积分》作业设计The Operation Design of “Calculus” in the Concept of Flipped Classroom
撒晓雪, 董少亭, 张 蕾 下载量: 1,597 浏览量: 4,933 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.2, May 12 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.52017 被引量
线性代数课程课堂教学探讨Discussion on Classroom Teaching of Linear Algebra
常海霞, 刘龙生, 孙 涛 下载量: 237 浏览量: 334 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112533 被引量