心理词汇理论对二语教材词汇编排的启示——以《汉语教程2》为例The Implications of Mental Lexicon Theory for the Vocabulary Arrangement of Second Language Textbooks—Taking Chinese Course (Book II) as an Example
彭 飞, 丁思蓉, 孔婉佳 下载量: 333 浏览量: 437 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115284 被引量
人教版高中英语必修教材的文化内容分析研究Analytical Research on the Cultural Content of PEP’s Compulsory English Textbooks for Senior High Schools
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北师大版高中英语教材的生态话语研究A Study of Ecological Discourse in Senior High School English Textbooks Published by Beijing Normal University
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教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138953 被引量
初中生数学阅读状况与数学学业成绩的关系研究The Relationship between Junior High School Students’ Mathematics Reading and Mathematics Academic Achievement
耿佳丽 下载量: 363 浏览量: 641
教育进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129542 被引量
高中数学三版教材“复数”部分比较研究A Comparative Study of the “Plural” Part of the Three Versions of the High School Mathematics Textbook
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创新教育研究 Vol.11 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115179 被引量
我国近20年中学数学课程研究热点构成及展望——基于关键词知识图谱分析The Composition and Outlook for the Research of Chinese Middle School Mathematics Curriculum in the Past 20 Years—Based on Keyword Knowledge Map Analysis
王冬月, 王 辉 下载量: 251 浏览量: 4,275 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211690 被引量
初等数学问题中“一题多解”的高观点透视“A Problem with Multiple Solutions” in Elementary Mathematics Problems of Advanced Mathematics Viewpoint
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教育进展 Vol.13 No.1, January 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131030 被引量
融合数学软件开展大学数学教学研究Research on University Mathematics Teaching by Integrating Mathematics Software
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教育进展 Vol.11 No.3, May 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113103 被引量
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代博文, 陈 维 下载量: 888 浏览量: 1,425
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浅谈小学数学与初中数学学习衔接关系A Brief Discussion on the Connection between Primary School Mathematics and Middle School Mathematics Learning
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