基于保护动机理论的伦理风险型技术科普传播效果心理审视Psychological Review of the Effectiveness of Ethical Risk-Based Technological Science Communication Based on Protection Motivation Theory
徐煜晖, 李雨洁 下载量: 331 浏览量: 544 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311686 被引量
案例导向的知行融合式教学在医学心理学课程中的探索与实践Teaching Practice of Medical Psychology Course under the Concept of Case-Oriented Integration of Knowledge and Practice
姜能志, 王佳丽, 王 帅, 王宏超, 韩文浩, 孙 琳, 田桂香, 王艳郁 下载量: 36 浏览量: 94 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146400 被引量
我国长期护理保险研究热点与趋势探析——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析Exploring the Hotspots and Trends of Long-Term Care Insurance Research in China—Visual Analysis Based on CiteSpace Knowledge Graph
桂婷雨 下载量: 265 浏览量: 511
应用数学进展 Vol.11 No.6, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.116347 被引量
来华留学生中国文化传播研究回顾与思考——基于CiteSpace的文献计量可视化分析Review and Reflection on the Study of Chinese Culture Communication for International Students in China—Visualization Analysis of Bibliometrics Based on CiteSpace
张天圆, 邵 辉, 张 波, 刘宏涛 下载量: 760 浏览量: 1,644 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119556 被引量
气象文献知识图谱构建Knowledge Graph Construction from Meteorology Literature
李 莉, 崔美姬 下载量: 2,221 浏览量: 3,800 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.8 No.3, March 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2018.83029 被引量
知识图谱在招标代理机构的应用研究Research on the Application of Knowledge Graph in Bidding Agencies
张伟成 下载量: 472 浏览量: 725
现代管理 Vol.11 No.7, July 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.117088 被引量
融合BERT和知识图谱的文本情感分析模型Text Sentiment Analysis Model Based on BERT and Knowledge Graph
刘斐瑜, 俞卫琴 下载量: 343 浏览量: 672
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124382 被引量
共情传播视域下微短剧的传播策略研究——以《逃出大英博物馆》为例Research on the Communication Strategy of Micro-Short Drama from the Perspective of Empathy Communication—Taking Escape from the British Museum as an Example
刘 铮, 刘 晨 下载量: 403 浏览量: 1,397
新闻传播科学 Vol.12 No.2, April 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jc.2024.122035 被引量
从“互动”走向“交流”——课堂教学中的形式与实质探析From “Interaction” to “Communication”—On the Form and Essence of Classroom Teaching
洪保麟, 陈 一 下载量: 404 浏览量: 1,043
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95204 被引量
师范生学科教学知识形成途径略论On the Forming Way of Teaching Knowledge of Normal Students
郁佳伟, 孙 艳 下载量: 1,159 浏览量: 1,834
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710250 被引量