工程认证背景下面向产出的《电力系统分析》课程质量评价Quality Assessment of “Power System Analysis” Course from an Output-Oriented Approach in the Context of Engineering Accreditation
王洪希, 田 伟, 邹青宇, 姚 欣 下载量: 175 浏览量: 268 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141163 被引量
话语–历史分析法和语境–指称空间模型的融合——以媒体话语的批评话语分析为例Integration of Discourse-Historical Approach and Context-Deictic Space Model—A Case Study of Critical Discourse Analysis of Media Discourse
韩刘东, 程丽霞 下载量: 726 浏览量: 2,425
现代语言学 Vol.10 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107207 被引量
非线性无力场的Low-Lou解法探讨On the Low-Lou Approach for the Nonlinear Force-Free Magnetic Field
秦剑, 李毅伟 下载量: 2,188 浏览量: 6,704
应用数学进展 Vol.5 No.2, May 5 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.52022 被引量
基于产出导向法的大学英语课程思政融合教学案例设计A Teaching Design of the Integration of College English and Curriculum Ideology and Politics Based on the Production Oriented Approach
宋 婷 下载量: 131 浏览量: 194
教育进展 Vol.14 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143347 被引量
过程体裁教学法在初中英语读写结合教学中的应用研究——以书信写作为例A Study of Application of Process-Genre Approach in the Integrated Reading and Writing Teaching in Junior High School English—Taking Letter Writing as an Example
姜 聘 下载量: 77 浏览量: 202
教育进展 Vol.14 No.5, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145669 被引量
列宁金融资本理论的逻辑进路及其当代思考——基于《帝国主义论》的文本考察The Logical Approach of Lenin’s Financial Capital Theory and Its Contemporary Thinking—A Textual Study Based on Imperialism Theory
张皓栩 下载量: 78 浏览量: 262
哲学进展 Vol.13 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.134104 被引量
四次带参数PH曲线的构造方法Construction Approach of Quartic PH Curves with Parameter
杨 雪, 彭兴璇, 段 卓 下载量: 284 浏览量: 477
理论数学 Vol.13 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.133043 被引量
基于案例的高中信息技术探究式教学设计——以“迭代法”为例Case-Based Inquiry-Based Instructional Design of High School Information Technology—Taking the “Iterative Approach” as an Example
李佳音, 张 成, 徐恩芹 下载量: 324 浏览量: 628
教育进展 Vol.13 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101249 被引量
地方应用型高校工科教师能力提升11个活动需求指标检验:因子分析法A Test of 11 Activity Demand Indicators for Improving the Competence of Engineering Teachers in Local Applied Colleges and Universities: A Factor Analysis Approach
陈俊维 下载量: 152 浏览量: 224 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142185 被引量
英语知识性课程与技能性课程衔接的整合教学法—语篇修辞视角的定性研究An Integrated Approach to Producing Synergetic Effect from EFL Courses Oriented to Imparting Language Knowledge and to Developing Language Skills Respectively—A Qualitative Study from the Perspective of Textual Rhetoric
杨德生 下载量: 2,601 浏览量: 10,432 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.24024 被引量