混合直觉模糊偏好下的多指标人岗双边匹配——以A银行为例Person-Post Bilateral Matching Based on Hybrid Intuitionistic Fuzzy Preferences and Multiple Criteria—A Case Study of Bank
龚历菁, 陶 媛, 乐 琦 下载量: 339 浏览量: 537
运筹与模糊学 Vol.13 No.3, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.133148 被引量
“互联网+”背景下医学成人“生物化学”混合式教学模式的探索与实践Exploration and Practice of Hybrid Teaching Mode of “Biochemistry” for Medical Adults under the Background of “Internet
彭小珍, 郭天瑶 下载量: 189 浏览量: 257 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143348 被引量
区块链下奢侈品零售共享混合渠道定价影响研究An Analysis of the Influence of Luxury Retail Shared Hybrid Channel Pricing under Blockchain
张子钊, 徐 琪 下载量: 348 浏览量: 649
管理科学与工程 Vol.11 No.4, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.114089 被引量
高职思政线上线下混合式教学模式构建Construction of Online and Offline Mixed Teaching Model for Ideological and Political Education in Higher Vocational Education
陈志鹏 下载量: 229 浏览量: 504 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135358 被引量
基于混合截断范数的张量鲁棒主成分分析Tensor Robust Principal Component Analysis Based on Hybrid Truncation Norm
栾育洁, 姜 伟 下载量: 357 浏览量: 518 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1110783 被引量
成功体育教学模式述论Research Overview of the Successful Physical Teaching Model
刘燕龙 下载量: 2,298 浏览量: 7,776
体育科学进展 Vol.2 No.3, September 5 2014, PDF, , DOI:10.12677/APS.2014.23005 被引量
基于5P教学模式的英语语音教学设计研究A Study on the Design of English Phonics Teaching Based on the 5P Teaching Model
王朝英 下载量: 238 浏览量: 436
教育进展 Vol.13 No.10, October 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101137 被引量
基于DCT的并联混动汽车动力系统多参数优化研究Research on Multi-Parameter Optimization of Parallel Hybrid Electric Vehicle Power System Based on DCT
李子辰, 谢金法, 张上举, 朱鹏超 下载量: 308 浏览量: 498
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124360 被引量
基于小波变换和LSTM混合模型的气象时间序列预测研究Research on Meteorological Time Series Prediction Based on Wavelet Transform and LSTM Hybrid Model
阚高远, 杨 俊 下载量: 585 浏览量: 1,468
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123069 被引量
传统教学与慕课教学方式结合的课堂教学模式构建研究—以民族学专业《中国民族志》课程为例Building the Classroom Teaching Mode Including MOOCs and Traditional Teaching—For Example “Chinese Ethnography” in Ethnology Major
孟凡云 下载量: 1,015 浏览量: 1,601 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.9, September 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.79215 被引量