一种传递群的构造举例Construction of an Example of a Transitive Group
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理论数学 Vol.11 No.12, December 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.1112225 被引量
一种基于深度强化学习的资源调度方法A Resource Scheduling Method Based on Deep Reinforcement Learning
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双通道视频学习材料下的单通道不流畅性影响The Influence of Single-Channel Disfluency in Two-Channel Video Learning Materials
熊雪婷, 龚逸天 下载量: 33 浏览量: 52
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136503 被引量
基于深度学习的翻转课堂教学策略研究Research on Flipped Classroom Teaching Strategy Based on Deep Learning
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深度强化学习模型轻量化算法研究Research on Lightweight Algorithms for Deep Reinforcement Learning
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大学生英语自主学习类手机APP使用情况调查分析Analysis among College Students on the Use of APP Installed on Smartphones in English Learning
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海外华裔子女中文学习动机的质性研究A Qualitative Study of Chinese Learning Motivation of Overseas Chinese Children
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心理学进展 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134185 被引量
学习困难儿童的心理健康问题研究Study on Mental Health Problems of Children with Learning Disabilities
常晓彤, 符 薇, 姚宇航, 陈 晨 下载量: 752 浏览量: 1,425
心理学进展 Vol.10 No.10, October 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1010174 被引量
多模态视域下大学生英语词汇的学习策略English Vocabulary Learning Strategies of Undergraduates from a Multimodal Perspective
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教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136509 被引量
校际在线课程共享情境下的SPOC混合教学行为意愿研究——基于TAM模型的结构方程多群组视角Behavioral Intention of SPOC Blended Teaching in the Context of Intercollegiate Online Course Sharing—Multi-Group View of Structural Equation Based on TAM Model
朱云娴, 何 婧, 李贞凤 下载量: 407 浏览量: 641
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