支架视角下初中英语课堂教师追问对学生语言输出的作用研究The Effects of Teachers’ Questioning on Students’ Language Output in Middle School English Class from the Perspective of Scaffolding
高小涵 下载量: 20 浏览量: 36
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471199 被引量
跨文化交际视角下初中英语教师语用失误现状研究A Study of the Current Situation of Pragmatic Errors among Junior High School English Teachers from the Perspective of Cross-Cultural Communication
杨 玲 下载量: 55 浏览量: 118
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145734 被引量
大学英语混合式教学模式中的问题与对策Problems and Countermeasures in College English Blended Teaching Mode
灰晓雪, 周鸿宇 下载量: 441 浏览量: 771
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125250 被引量
教、学、研一体的大学英语教学资源平台的设计与实践The Design and Application of an Integrated College English Platform for Teaching, Learning and Researching
杜宛宜, 王宇, 张宏 下载量: 1,843 浏览量: 3,623 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.4, June 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.74024 被引量
农村英语教师身份能动性的表现形式探究An Exploration on the Manifestation of Identity-Agency of Rural English Teachers
高立霞, 展素贤 下载量: 597 浏览量: 876
教育进展 Vol.11 No.1, January 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111023 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师反馈的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Feedback in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 2,791 浏览量: 7,652
现代语言学 Vol.3 No.2, May 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2015.32009 被引量
学前教育学生的专业认同调查研究——以拉萨师范高等专科学校为例Research on the Professional Identification of Preschool Education Students—Taking Lhasa Teachers College as an Example
徐良伟 下载量: 86 浏览量: 139
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145754 被引量
树立新时代高校英语教材建设高质量发展标杆——以《大学英语语法教程》为例Setting a Benchmark for the Construction of High-Quality College English Textbooks in the New Era—A Case Study of College English Grammar Course
张永怀 下载量: 492 浏览量: 786 科研立项经费支持
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43012 被引量
人际功能视域下高中英语优质阅读课堂教师话语的语气研究Mood of Teachers’ Discourse in Fine-Quality Reading Classroom in High School English from the Perspective of Interpersonal Function
李 娜, 吴玉玲 下载量: 50 浏览量: 100
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125396 被引量
中学英语教师课堂提问的有效性与策略The Effectiveness and Strategy of Classroom Questioning by Middle School English Teachers
赵丽雅 下载量: 127 浏览量: 299
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144547 被引量