认知隐喻理论视角下的大学英语词汇教学研究A Study on College English Vocabulary Teaching from the Perspective of Cognitive Metaphor Theory
兰 琪 下载量: 365 浏览量: 3,377
现代语言学 Vol.10 No.8, August 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108214 被引量
基于框架语义学的仿拟认知功能访谈研究An Interview Study of Cognitive Functions of Parody from the Perspective of Frame Semantics
和媛媛 下载量: 2,708 浏览量: 8,515
现代语言学 Vol.2 No.4, November 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.24018 被引量
中医药治疗脑卒中后认知障碍的可视化分析Visualization Analysis of TCM Treatment of Post-Stroke Cognitive Impairment
周 乐, 朱耀峰, 李 萍 下载量: 132 浏览量: 174
护理学 Vol.13 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ns.2024.134055 被引量
认知语言学视角下中文语法学习的研究Research on Chinese Grammar Learning under the Perspective of Cognitive Linguistics
王清源 下载量: 9 浏览量: 13
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461052 被引量
商品新颖性对不同认知风格大学生购买意愿的影响研究A Study of the Effect of Product Novelty on the Purchase Intention of College Students with Different Cognitive Styles
师金阳, 马学海 下载量: 230 浏览量: 423 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141046 被引量
慢性铝暴露致认知障碍血清外泌体miRNAs差异表达及作用研究Differential Expression and Role of Serum Exosomes miRNAs in Cognitive Impairment Caused by Chronic Aluminum Exposure
甘珏方, 李莎莎, 王 琦, 廉春容, 凌雁武 下载量: 275 浏览量: 402 国家自然科学基金支持
临床医学进展 Vol.12 No.8, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1281119 被引量
社交网站的使用方式对大学生认知切换能力的影响The Effect of Social Networking Site Usage on the Cognitive Flexibility Ability of University Students
邵铭铭, 罗诗颖, 谢悦芸, 陈杰琦, 陈 晓 下载量: 259 浏览量: 646 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211469 被引量
认知心理学视域下高校理想信念教育探究Exploration of Ideal and Belief Education in Colleges and Universities from the Perspective of Cognitive Psychology
朱彧彤 下载量: 335 浏览量: 475
心理学进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135246 被引量
大学生认知失调、应对方式与宽恕的相关研究The Research on the Relationship among Cognitive Dissonance, Coping Style and Forgiveness of College Students
陈 准 下载量: 1,052 浏览量: 4,000
心理学进展 Vol.8 No.9, September 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89149 被引量
中学生社交焦虑的认知行为模型与联合干预Cognitive Behavioral Model and Joint Intervention of Middle School Students’ Social Anxiety
曹 怡 下载量: 264 浏览量: 430
心理学进展 Vol.13 No.11, November 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311680 被引量