网络安全评估技术综述Survey on Technology of Network Security Assessment
赵 孟, 谭玉波 下载量: 4,154 浏览量: 13,596 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.5 No.1, February 16 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2015.51003 被引量
任务激励下的大学数学课外答疑创新模式的探究实践The Inquiry and Practice of the Innovative Mode of Question Answering in College Mathematics under the Motivation of Tasks
周 联 下载量: 497 浏览量: 631 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86175 被引量
脓毒症预后评估的研究进展Research Progress in the Prognostic Assessment of Sepsis
姚 宇, 邢家璇 下载量: 43 浏览量: 84
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1461737 被引量
翻转课堂模式在计算机编程课程中应用的思考Thoughts on Application of Flipped Classroom Mode in Computer Programming Course
黄 斌, 周 武 下载量: 336 浏览量: 656
电脑校园 Vol.1 No.8, August 26 2020, PDF, , DOI: 被引量
基于系统动力学的规划可持续性评价研究Research on System Dynamic in Plan Sustainability Assessment
郑少露, 吴仁海 下载量: 2,294 浏览量: 6,023
可持续发展 Vol.6 No.1, January 7 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/SD.2016.61001 被引量
我国城市安全风险评估研究浅述Brief Introduction to Research on Chinese Urban Safety Risk Assessment
官 燕, 邹 璇, 幸贞雄 下载量: 460 浏览量: 1,489 科研立项经费支持
安防技术 Vol.10 No.4, February 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSST.2022.104010 被引量
线上BOPPPS教学模式联合PBL在呼吸内科教学中的应用Application of Online BOPPPS Teaching Mode Combined with PBL in Respiratory Medicine Teaching
杨 磊, 江德鹏 下载量: 324 浏览量: 424 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138902 被引量
角色扮演教学模式在心理咨询类课程中的应用Application of Role-Playing Teaching Mode in Psychological Counseling Courses
敖小兰, 肖雪亭 下载量: 385 浏览量: 749 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112747 被引量
再生混凝土全生命周期评价Life Cycle Assessment of Recycled Concrete
杨林羲, 邹毅松, 李王鑫, 吴 萍 下载量: 522 浏览量: 941 科研立项经费支持
材料科学 Vol.11 No.11, November 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2021.1111137 被引量
浅谈本科生导师与学生的线上指导交流新模式Brief Discussion on the New Mode of Online Guidance and Communication between Undergraduate Tutors and Students
陈刘奎, 杜 瑶, 王孝星, 刘丁芳, 陈承源, 李作进 下载量: 289 浏览量: 481 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.4, July 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114058 被引量