基于灰色关联度和协方差的学生成绩实证分析An Empirical Analysis of Students’ Achievement Based on Grey Correlation Degree and Covariance
刘怡, 王合玲 下载量: 1,225 浏览量: 2,026
统计学与应用 Vol.7 No.5, October 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2018.75056 被引量
高中地理课堂开展学科融合教学的研究——以“自然环境的整体性”一课为例Research on Subject Integration Teaching in Geography Class of Senior High School—Taking the Lesson “The Integrity of the Natural Environment” as an Example
付 榕, 余光辉 下载量: 648 浏览量: 1,057 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133173 被引量
基于“四新”建设理念的问题引领式高中数学微课程自主学习系统研究Research on Problem-Based Learning System of Micro-Lecture Autonomous Learning for High School Mathematics Based on the “Four New” Construction Philosophy
胡 俊 下载量: 208 浏览量: 321 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121648 被引量
蝴蝶定理在圆锥曲线中的应用Application of the Butterfly Theorem in Conic Curves
张金竹, 孙幸荣, 梅方莹 下载量: 39 浏览量: 116 科研立项经费支持
理论数学 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/pm.2024.146251 被引量
基于一道课本例题的探究与拓展Based on a Textbook Example Question to Explore and Expand
邸贺璇, 陈献华, 郭继东 下载量: 201 浏览量: 284 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.134086 被引量
解三角形最值模型Solving the Triangle-Maximum Model
杨美娇 下载量: 184 浏览量: 365
理论数学 Vol.13 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.133066 被引量
用高观点优化高中数学的教学The Optimized-Instruction of High School Mathematical Problems by Advanced Standpoint
柏传志 下载量: 1,044 浏览量: 2,634 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.1, January 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91008 被引量
基于英语测试理论的完形填空命题技巧探究Research on Cloze Proposition Skills Based on English Test Theory
唐青青 下载量: 241 浏览量: 481
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135455 被引量
基于多项有序逻辑回归的大学生数学成绩影响因素分析Analysis of Influencing Factors on College Students’ Mathematics Scores Based on Multiple Ordered Logistic Regression
刘雪娇, 李秀森, 孙 悦 下载量: 1,015 浏览量: 2,464
社会科学前沿 Vol.8 No.7, July 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.87170 被引量
“云课堂”平台下英语学习对西班牙语学习的迁移影响研究A Study on the Impact of Transferring English Learning to Spanish Learning in the “Cloud Classroom” Platform
吴炫萱 下载量: 359 浏览量: 890
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011424 被引量