数字化转型赋能高等教育治理的逻辑及实践进路The Logic and Practical Progression of Digital Transformation Enabling Higher Education Governance
金心茹 下载量: 314 浏览量: 481 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141088 被引量
新生代乡村教师角色冲突与调适——基于社会角色理论的视角Role Conflict and Adjustment of the New Generation of Rural Teachers—Based on the Perspective of Social Role Theory
李 爱, 曹二磊 下载量: 204 浏览量: 364 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142267 被引量
数字经济背景下我国高校金融人才培养模式的探索Exploration on the Training Mode of Financial Talents in China’s Colleges and Universities under the Background of Digital Economy
张 恒, 杜冰寒, 何李丽 下载量: 188 浏览量: 383 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143336 被引量
司法鉴定市场化与中立性矛盾与解决The Contradiction and Resolution between the Marketisation and Neutrality of Judicial Identification
焦夷通, 周宜帆 下载量: 210 浏览量: 329
法学 Vol.12 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.123218 被引量
以一流专业建设为导向的医学教育课程思政育人机制构建研究Research on the Construction of Ideological and Political Education Mechanism in Medical Education Curriculum Guided by the Construction of First Class Majors
肖 刚, 陈文成 下载量: 80 浏览量: 112 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125271 被引量
数字化背景下农村金融服务乡村振兴:理论逻辑、现实困境与实践路径Rural Revitalization of Rural Financial Services in the Context of Digitalization: Theoretical Logic, Practical Dilemmas and Practical Paths
刘 娅 下载量: 42 浏览量: 143
金融 Vol.14 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/fin.2024.143110 被引量
浅析《人民网》与《凤凰网》雾霾新闻报道的异同点The Difference of Haze News Report in “people.cn” and “ifeng.com”
胡 丽, 王 睿 下载量: 1,157 浏览量: 5,340
社会科学前沿 Vol.7 No.7, July 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.77159 被引量
河湖岸线保护与利用规划编制实践与探讨Practice and Discussion on Protection and Utilization Planning of River and Lake Shoreline
郑和震, 孙凌凯, 邓宇杰, 刘汪洋, 陈 迪, 徐 雷 下载量: 852 浏览量: 2,224 科研立项经费支持
水资源研究 Vol.9 No.3, April 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2020.93032 被引量
基于过程性评价的线上线下混合式教学模式探索与反思——以“生理学”课程为例Exploration and Reflection on Online and Offline Blended Teaching Mode Based on Process Evaluation—Taking the Course “Physiology” as an Example
赵 跃, 张世梅 下载量: 358 浏览量: 616 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104113 被引量
《公共教育学》课程思政建设路径探析The Path Analysis of Ideological and Political Curriculum Construction of Public Pedagogy
陈 慧, 李宝斌 下载量: 279 浏览量: 411 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 12 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.105152 被引量