基于LabSQL的数据库访问技术Database Access Technology Based on LabSQL
王玉刚, 李旭东, 董绪华, 付兴振, 陈晔 下载量: 4,259 浏览量: 12,602
人工智能与机器人研究 Vol.2 No.2, May 17 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AIRR.2013.22014 被引量
基于案例驱动的线上线下相混合教学模式探索与实践——以“电力系统暂态分析”为例Exploration and Practice on Case-Driven Online and Offline Hybrid Teaching Mode: Taking “Power System Transient Analysis” as an Example
张 威, 王丛佼, 迟长春, 孙 兵 下载量: 283 浏览量: 379
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116205 被引量
也谈《宋史艺文志考证》的学术贡献On the Academic Contribution of “The Textual Research of Song Shi Yi Wen Zhi”
杨 超 下载量: 374 浏览量: 4,359 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110602 被引量
“电子眼”执法存在的主要问题及对策探究Research on the Main Problems and Countermeasures of “Electronic Eye” Law Enforcement
宋祥文, 刘敏洁 下载量: 165 浏览量: 301
法学 Vol.12 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.123248 被引量
长短桩群桩承台沉降灰色预测Gray Prediction of Long-Short Piles Cushion Cap
何现启, 张 清, 彭凌星, 王 焱 下载量: 1,171 浏览量: 1,524 国家自然科学基金支持
土木工程 Vol.7 No.4, July 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2018.74067 被引量
行政行为的程序正当性审视Procedural Due Process Review of Administrative Acts
李凤妍 下载量: 32 浏览量: 51
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137604 被引量
《电力系统暂态分析》线上线下混合教学模式探索与实践Exploration and Practice on Online and Offline Blended Teaching Mode in Power System Transient Analysis
张 威, 王丛佼, 迟长春, 孙 兵 下载量: 487 浏览量: 636
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96276 被引量
智能电网课程思政教学探究与实践Research and Practice on Ideological and Po-litical Teaching in Course of Smart Grid
张 威, 王丛佼, 左东升, 孙 兵 下载量: 414 浏览量: 745
教育进展 Vol.12 No.1, January 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121017 被引量
工作中的性别歧视及其与女性主义认同的关系Sexism in the Workplace and Its Relationship with Feminism Identity
张衽滔 下载量: 188 浏览量: 558
心理学进展 Vol.14 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143176 被引量
福斯特的生态马克思主义思想及其当代价值Foster’s Ecological Marxism Thought and Its Contemporary Value
杨 马 下载量: 87 浏览量: 243
哲学进展 Vol.13 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135130 被引量