中国留学生视角探讨中泰教育理念的差异Exploring the Differences in Educational Philosophy between China and Thailand from the Perspective of Chinese International Students
王玉洁 下载量: 50 浏览量: 105
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461048 被引量
自由理想与桃花源构建——朱自清《荷塘月色》主旨探析Freedom Ideal and Peach Blossom Source Construction—Analysis of the Theme of Zhu Ziqing’s “Moonlight in the Lotus Pond
张乐佳 下载量: 35 浏览量: 74
国学 Vol.12 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123089 被引量
从“理念论”到“目的论”——亚里士多德对柏拉图“至善”观的批评与超越From “Idea” to “Teleology”—Aristotle’s Criticism and Transcendence of Plato’s View of the “Supreme Good”
宋其恩 下载量: 455 浏览量: 1,992
哲学进展 Vol.11 No.5, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115221 被引量
中国人的仁:基于面孔评价的证据Benevolent Chinese: Evidence from Face Perception
施媛媛, 蔡华俭 下载量: 3,341 浏览量: 10,524 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.3 No.6, November 11 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36046 被引量
冯契“平民化自由人格”实现前提探析Analysis of the Premise for the Realization of Feng Qi’s “Civilian Free Personality
曹莉莉 下载量: 340 浏览量: 460
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116320 被引量
“木兰式”的女性困境分析及解放出路Analysis of the Dilemma of “Mulan-Type” Women and the Way out of Liberation
贾 宁 下载量: 376 浏览量: 649
哲学进展 Vol.13 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131006 被引量
五台方言中[liЦ]的分布及历史来源The Distribution and Historical Origins of [liЦ] in Wutai Dialect
韩沛玲 下载量: 2,591 浏览量: 11,195
现代语言学 Vol.2 No.1, February 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.21004 被引量
高水位软土地区地下室抗浮设计的探讨Discussion on Anti-Floating Design of Basement in the Area with High Water Level and Soft Soil
李永国, 李兴甲 下载量: 1,824 浏览量: 3,823
土木工程 Vol.5 No.5, September 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/HJCE.2016.55026 被引量
《系辞》中关于修养论的哲学探讨Philosophic Discussion on the Theory of Cultivation in Xi-Ci
熊 辉 下载量: 751 浏览量: 3,380
哲学进展 Vol.9 No.1, March 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2020.91005 被引量
从“无我”到“有我”——基于生命哲学解读《石壕吏》及教学设计From “No Self” to “With Self”—Interpretation of Shihaoli and Teaching Design Based on Life Philosophy
厉雨婷 下载量: 332 浏览量: 491
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135445 被引量