效应代数的局部E-自同构Local E-Automorphisms on Effect Algebras
张海燕, 王晓慧 下载量: 3,278 浏览量: 6,322
理论数学 Vol.2 No.3, July 27 2012, PDF, , DOI:10.12677/PM.2012.23024 被引量
Hom-李Color代数的广义导子Generalized Derivations of Hom-Lie Color Algebra
周金森, 范广哲 下载量: 2,242 浏览量: 5,158 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.6 No.3, May 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2016.63028 被引量
线性代数课程思政的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Linear Algebra Course
陶司兴 下载量: 577 浏览量: 3,011 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101026 被引量
点态化完备代数正规类中的低幂等根The Hypoidempotent Radicals in Normal Classes of Pointwise Complete Alagebra
杨宗文, 娄本功 下载量: 457 浏览量: 1,504 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.11 No.1, January 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.111001 被引量
基于拓扑度的代数基本定理的证明Proof of the Fundamental Theorem of Algebra Based on Topological Degree
王学蕾 下载量: 421 浏览量: 655 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.12 No.1, January 10 2022, PDF, , DOI:10.12677/PM.2022.121002 被引量
线性代数教学的反思与创新Reflection and Innovation of Linear Algebra Teaching
杨晓梅, 赵建平 下载量: 50 浏览量: 77 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146952 被引量
高等代数课程的思政教育探索与实践On the Research and Practice of Ideological and Political Education in Advanced Algebra Course
陈 翔, 戴立辉 下载量: 624 浏览量: 4,773 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211650 被引量
基于负荷转移模型的配网合环可行性研究The Feasibility Research on Distribution Network Closed Loop Based on the Load Transfer Model
尹 琦, 丁 睿, 赵永春, 刘艳芬, 刘晓琳 下载量: 1,422 浏览量: 3,547
电气工程 Vol.5 No.2, June 6 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JEE.2017.52018 被引量
C-正交有限代数的广义Nakayama猜想Generalized Nakayama Conjecture for C-Orthogonal-Finite Algebras
张孝金 下载量: 4,004 浏览量: 12,635 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.3 No.1, January 10 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.31001 被引量
生产规模不经济闭环供应链的应急决策研究Study on Disruption Decision-Making of Closed-Loop Supply Chain with Diseconomies of Production Scale
李 琦, 张 宁, 牟宗玉 下载量: 1,108 浏览量: 1,477 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.9, September 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.79231 被引量