“破坏性创造”:大卫•哈维的新自由主义观评析“Creative Destruction”: A Critique of David Harvey’s View of Neoliberalism
袁思远 下载量: 1,603 浏览量: 2,395
社会科学前沿 Vol.6 No.11, November 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.611192 被引量
全非网对中石油企业形象的话语建构——基于语料库的批评话语分析视角Discursive Construction of CNPC’s Corporate Image on AllAfrica—A Corpus-Based Critical Discourse Analysis
黄伟玲 下载量: 508 浏览量: 823
现代语言学 Vol.9 No.5, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95159 被引量
基于语料库的拜登就职演讲的批评性话语分析A Corpus-Based Critical Discourse Analysis of President Biden’s Inaugural Speech
何金玉 下载量: 303 浏览量: 807
现代语言学 Vol.10 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012400 被引量
《赎罪》中的新历史主义观The Perspective of the New Historicism in Atonement
陈 欣 下载量: 388 浏览量: 702
世界文学研究 Vol.11 No.5, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.115063 被引量
文化产品贸易比较优势及其影响因素的理论综述The Literature Review of Cultural Products Trade Comparative Advantage and Its Influencing Factors
祝晓卉, 冯根尧 下载量: 1,920 浏览量: 6,395 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.4, April 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.64068 被引量
思想政治教育起源和发展的历史逻辑分析The Historical Logic Analysis of the Origin and Development of Ideological and Political Education
郑懿烽 下载量: 609 浏览量: 6,751
社会科学前沿 Vol.9 No.12, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.912277 被引量
讲好中国故事:英美文学课程思政的路径探索——以动画片《BAO》为例Telling Chinese Stories Well: A Study on the Course Ideology and Politics in English and American Literature—In the Case of Animation Bao
赵学峰 下载量: 652 浏览量: 1,178 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114207 被引量
中国传统文化词英译中的归化与异化探讨The Discussion about Domestication and Foreignization in English Translation of Chinese Traditional Cultural Vocabularies
杨佳昊, 熊 欣 下载量: 527 浏览量: 1,630
现代语言学 Vol.9 No.5, October 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95163 被引量
竞争中立之中国因应 Chinese Response to Competitive Neutrality
王思敏 下载量: 433 浏览量: 636
争议解决 Vol.7 No.4, December 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2021.74031 被引量
“三全育人”视域下中外合作办学项目中英语课程思政的实施路径探索Sino-Foreign Cooperative Educational Programs’ Implementation Pathway to Integrate Ideological and Political Education into English Courses from the “Sanquan Education” Perspective
谢 涵 下载量: 513 浏览量: 1,031 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123113 被引量