多媒体教学在心血管科临床教学过程中的应用分析Application Analysis of Multimedia Teaching in Clinical Teaching of Cardiovascular Department
叶丹丹 下载量: 119 浏览量: 166
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142279 被引量
基于活跃目标点粒子群算法的SVM参数选取Parameters Selection of SVM Based on Extended APSO Algorithm
李景南, 任开春, 余佳玲, 陈福光, 吴钊铭 下载量: 3,021 浏览量: 10,737
人工智能与机器人研究 Vol.3 No.2, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AIRR.2014.32004 被引量
重视实验教学,培养学生的核心素养Emphasis on Experimental Teaching, Cultivation on Students’ Core Qualities
叶雅婧, 林枝钦, 石红燕, 黄盛凯, 刘叶青, 叶晴莹 下载量: 1,619 浏览量: 6,298 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.6 No.12, December 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.612214 被引量
大学教学方式的新发展:化“教”为“学”The New Development of College Teaching Methods: Transforming Education into Learning
李庆丰, 刘南萍 下载量: 1,061 浏览量: 4,988
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66085 被引量
基于不背单词APP的英语词汇习得机制分析Analysis of English Vocabulary Acquisition Mechanism Based on Bubei Words APP
王雅萱 下载量: 587 浏览量: 1,223
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127378 被引量
PBL教学法下的高中生物“植物生命活动的调节”教学设计The Teaching Design of “Regulation of Plant Life Activity” in High School Biology under PBL
孔 烨, 黄芷琦, 桑 珠, 白玛玉珍 下载量: 136 浏览量: 261
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143436 被引量
科研导向的数学学科硕士学位课程教学实践与感受Teaching Practice and Perspectives on Master’s Degree Program in Mathematical Disciplines Aiming at Researching
张腾飞, 魏周超 下载量: 362 浏览量: 501 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123105 被引量
建构主义教学观与国际商务信函教学Teaching of International Business Correspondence under the View of Cnonstructivist Learning
简 怡 下载量: 2,814 浏览量: 8,998
现代语言学 Vol.2 No.3, August 27 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.23016 被引量
从科学纲领研究方法来看“杠杆”教学The Study of Lever Teaching by Science Program Research Methods
孟祥娇, 王 娟 下载量: 2,134 浏览量: 4,408
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34028 被引量
中学生自我调控学习调查分析—以北京市怀柔区中学生为例Investigation and Analysis on Self-Regulation Learning of Middle School Students—A Case Study of 482 Middle School Students in Huairou District
代小东, 陈全红, 高春蕾 下载量: 1,764 浏览量: 2,322 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.5, May 27 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.75081 被引量