论熵理论的哲学内涵及其意义The Philosophical Connotation and Significance of Entropy Theory
曹钰波 下载量: 361 浏览量: 667
哲学进展 Vol.12 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211356 被引量
《1844年经济学哲学手稿》实践观初探On the Practical View of The Manuscript of Economics and Philosophy in 1844
李小玲 下载量: 717 浏览量: 2,495
哲学进展 Vol.9 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2020.93014 被引量
古典政治哲学视域下现代性危机的两种路径Two Paths of Modernity Crisis from the Perspective of Classical Political Philosophy
朱涵彬 下载量: 473 浏览量: 1,010 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.9 No.4, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2020.94029 被引量
浅谈高中教师队伍建设改革的优化策略Discussion on the Optimization Strategy of High School Teachers’ Team Construction Reform
高敏锐 下载量: 246 浏览量: 375
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136510 被引量
作为哲学治疗的心灵对话及其对教育的启示Spiritual Dialogue as a Philosophical Therapy and Its Educational Enlightenment
许晗昱, 罗龙祥 下载量: 283 浏览量: 459
哲学进展 Vol.12 No.2, February 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122061 被引量
马克思《1844年经济学哲学手稿》中人的本质思想探究Research on the Essence of Man in Marx’s Economic and Philosophic Manuscripts of 1844
赵玉娟 下载量: 246 浏览量: 759
哲学进展 Vol.11 No.6, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116351 被引量
浅谈教师队伍建设与教师综合素质提高On the Construction of Teachers’ Team and the Improvement of Teachers’ Comprehensive Quality
孙珍军, 于赫楠 下载量: 556 浏览量: 826 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113104 被引量
人工智能法律主体地位的法哲学研究The Legal Philosophy Research on the Legal Subject Status of Artificial Intelligence
韦 昕 下载量: 318 浏览量: 539
哲学进展 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115210 被引量
生油的哲学思考Philosophical Thinking of Petroleum Generation
陈星州, 陈振岩, 李军生 下载量: 3,168 浏览量: 12,562
地球科学前沿 Vol.4 No.1, February 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/AG.2014.41005 被引量
笛卡尔“我思故我在”的哲学解读A Philosophical Interpretation of Descartes’ “I Think, Therefore I Am
张一弛 下载量: 376 浏览量: 1,038
哲学进展 Vol.12 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.127233 被引量