基于C#的四旋翼无人机实验平台研究 Research on C# Based Quadcopter Unmanned Aerial Vehicle Experimental Platform
黄永吉, 翁发禄 下载量: 253 浏览量: 328
传感器技术与应用 Vol.12 No.2, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2024.122015 被引量
涉外法治视角下我国《阻断办法》的范围、效力及完善方向The Scope, Force, and Improvements of China’s Blocking Rules from the Perspective of Foreign-Related Rule of Law
刘艳娜, 杨沁芸 下载量: 121 浏览量: 253 科研立项经费支持
法学 Vol.12 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.123284 被引量
刑事诉讼瑕疵证据问题研究Research on the Problem of Defective Evidence in Criminal Procedure
吴 鑫 下载量: 112 浏览量: 179
法学 Vol.12 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124327 被引量
“饭圈”文化迅速发展视域下偶像的榜样教育功能探析An Analysis of the Role of Model Education of Idols in the Context of the Development of “Fan Circle” Culture
常越旋 下载量: 152 浏览量: 256 科研立项经费支持
交叉科学快报 Vol.8 No.2, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/isl.2024.82009 被引量
婚姻家庭领域人身安全保护令的司法适用研究——以233份司法实践案例为样本分析Research on Judicial Application of Personal Safety Protection Order in Marriage and Family Field—Taking 233 Judicial Practice Cases as Analyzed Samples
王盼莹 下载量: 114 浏览量: 211
法学 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125429 被引量
人际功能视域下高中英语优质阅读课堂教师话语的语气研究Mood of Teachers’ Discourse in Fine-Quality Reading Classroom in High School English from the Perspective of Interpersonal Function
李 娜, 吴玉玲 下载量: 67 浏览量: 124
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125396 被引量
高校毕业生“慢就业”倾向调查研究Research on the Tendency of College Graduates to “Slow Employment”
凌香香, 谢颖珊, 陈姝帆, 有亚琴, 张长英 下载量: 66 浏览量: 138 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146387 被引量
荀子君子人格探析——兼谈孔、孟、荀君子之道的相异互补A Probe into the Gentleman Theory of Xunzi—On the Differences and Complementarities of the Gentleman’s Tao among Confucius, Mencius and Xunzi
石如梦 下载量: 54 浏览量: 102
哲学进展 Vol.13 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.136175 被引量
马克思主义视阈下对马尔库塞“异化消费”的审视Examining Marcuse’s “Alienated Consumption” in a Marxist Perspective
唐文雯 下载量: 71 浏览量: 156
哲学进展 Vol.13 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.137206 被引量
基于PDCA循环的“聚焦–强化–突出”实践学习评价激励模式The “Focused-Intensified-Highlighted” Practical Learning Evaluation and Incentive Model Based on the PDCA Cycle
樊棠怀, 曹 华, 李国辉, 程巧玲, 刘丹丹 下载量: 84 浏览量: 113 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134171 被引量