基于增强现实的工程图学实践教学系统开发Development of Practical Teaching System for Engineering Graphics Based on Augmented Reality
韦江帆, 张 俊 下载量: 379 浏览量: 1,286 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.116132 被引量
五步探究式教学模式在《雷达原理》教学的实践与启示The Practice and Enlightenment of Five-Step Inquiry-Based Teaching Mode in “Radar Principle” Course Teaching
郭艺夺, 冯存前, 宫 健, 胡晓伟, 冯为可 下载量: 288 浏览量: 4,583
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211754 被引量
从波伏瓦存在主义女性主义视角解读《温柔之歌》中的女性形象Interpretation of the Female Image in Chanson Douce from the Perspective of Beauvoir’s Existential Feminism
孙 蕊, 李振羽 下载量: 507 浏览量: 1,094
世界文学研究 Vol.10 No.4, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.104084 被引量
印刷量子点点阵信息可靠性编解码算法Reliable Encoding and Decoding Algorithm for Printed Quantum Dot Matrix Information
邱英英, 曹 鹏 下载量: 833 浏览量: 1,089 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.133061 被引量
从文体学角度论奥登诗歌《某晚当我外出散步》的诚实欺骗A Study on Honest Deception in Auden’s Poem As I Walked out One Evening from the Perspective of Stylist
金冰雪 下载量: 584 浏览量: 1,003
现代语言学 Vol.11 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114194 被引量
人工智能生成物权利归属探究Exploration of the Ownership of Artificial Intelligence Generated Property Rights
周明睿, 祝叶惠 下载量: 318 浏览量: 776
法学 Vol.11 No.5, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115510 被引量
《时间中的孩子》中的男性气质研究A Study of Masculinity in The Child in Time
张路遥 下载量: 205 浏览量: 325
世界文学研究 Vol.11 No.6, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2023.116079 被引量
人教版高中英语必修教材的文化内容分析研究Analytical Research on the Cultural Content of PEP’s Compulsory English Textbooks for Senior High Schools
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教育进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141032 被引量
试析中华经典名作海外读者评价影响因素Research on the Influencing Factors of Over-seas Readers’ Evaluation of Chinese Classics
伊力米努尔•艾克拜尔, 胡小青 下载量: 258 浏览量: 386 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122084 被引量
多模态语篇分析下人教版高中英语教材的图文地位关系研究——以人教版高中英语(2019年版)必修二教材为例A Study on the Image-Text in the PEP High School English Textbook from the Analysis of Multimodal Discourse—Taking the Compulsory Second Textbook of PEP High School English (2019) as an Example
金浏美 下载量: 138 浏览量: 217
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143457 被引量