以质效为导向的大学数学混合教学模式改革Quality-Effectiveness-Oriented College Mathematics Mixed Teaching Model Reform
魏正元, 高红霞, 唐朝君 下载量: 380 浏览量: 476 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126430 被引量
基于BERT知识蒸馏的情感分析模型BERT-Based Knowledge Distillation for Sentiment Analysis Model
孙杨杰, 常青玲 下载量: 304 浏览量: 628
计算机科学与应用 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1310192 被引量
基于OBE理念的“高电压技术”课程改革Curriculum Reform of “High Voltage Technology” Based on OBE Concept
李 兵, 崔春艳, 苗敬利 下载量: 26 浏览量: 33 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471286 被引量
小学4~5年级社会情绪指标的结构和培养研究Study on the Structure and Cultivation of Social Emotion Index of Grade 4 or 5 Students
时 勘, 李晓琼, 熊 欢, 史凤琴 下载量: 403 浏览量: 657 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.11 No.12, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112331 被引量
翻转课堂教学模式下学生感知影响因素分析——基于大学数学教学的实证研究Analysis on the Influencing Factors of Students’ Perception in the Flipped Classroom Teaching Mode—Empirical Research Based on University Mathematics Teaching
陈国庆, 郑大宇, 周正松 下载量: 373 浏览量: 607 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115219 被引量
教育价值观与学业弹性的关系:未来积极的中介作用The Relationship between Educational Values and Academic Resilience: A Positive Intermediary Role in the Future
张舒瑞 下载量: 328 浏览量: 500
心理学进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133128 被引量
同伴关系对儿童青少年影响的研究进展Research Progress on the Influence of Peer Relationship on Children and Adolescents
吉玉芳 下载量: 168 浏览量: 674
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133248 被引量
地方本科应用型本科教学质量调查分析与对策研究Investigation and Analysis of Teaching Quality of Local Applied Undergraduates and Countermeasures
涂劲松, 万 辉 下载量: 1,120 浏览量: 2,577 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74072 被引量
基于OBE理念的《会展市场营销》课程教学设计研究Research on Teaching Design of Events Marketing Course Based on OBE Concept
庾 为 下载量: 661 浏览量: 914 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86182 被引量
基于OBE理念的项目驱动教学改革与建设——以“C语言程序设计”教学实践为例Project-Driven Teaching Reform and Construction Based on OBE Concept—Taking Teaching Practice of “C Language Programming” for Example
樊纪山, 孙巧榆, 杨 瑞, 王经卓, 户彩凤 下载量: 616 浏览量: 1,081 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96287 被引量