基于问卷调查法的统计学硕士教学现状分析Analysis of the Teaching Status of Academic Master’s Degree in Statistics Based on Questionnaire Survey
于卓熙, 姚 雪 下载量: 59 浏览量: 94 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.13 No.3, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/sa.2024.133068 被引量
GnRH-a治疗乙状结肠子宫内膜异位症1例Using GnRH-a Analogs to Treat Sigmoid Endometriosis: Report of 1 Case
高君琳, 黄利英, 王 蓁, 田 甜 下载量: 28 浏览量: 42
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1461834 被引量
自身免疫性结节病诊疗进展Progress in the Diagnosis and Treatment of Autoimmune Nodopathies
黄渝窈, 蒋 莉 下载量: 53 浏览量: 104
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1461892 被引量
非编码RNA对妊娠期糖尿病发生发展的调控作用Regulation of Non-Coding RNA on the Development of Gestational Diabetes Mellitus
覃珍华, 黄 波 下载量: 39 浏览量: 77
临床医学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1461911 被引量
新时代教育生态的特质、意涵与发展——基于教育政策的分析The Qualities, Meaning and Development of Educational Ecology in the New Era—Analysis Based on Educational Policies
莫鸿芳, 梁明月 下载量: 34 浏览量: 89
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461091 被引量
1例PTCL合并DLBCL的复合性淋巴瘤病例报告Report of a Case of Composite Lymphoma with PTCL and DLBCL
张 涛, 毛峥嵘 下载量: 88 浏览量: 133
临床医学进展 Vol.14 No.7, July 1 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1471972 被引量
中医防治近视的理论依据及研究进展The Theoretical Basis and Research Progress of TCM Prevention and Treatment of Myopia
范嘉钰, 姚 靖 下载量: 41 浏览量: 86
临床医学进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1472003 被引量
三叉神经痛的研究与进展Research and Progress in Trigeminal Neuralgia
胡中林, 霍志会, 王志强 下载量: 60 浏览量: 95
临床医学进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acm.2024.1472006 被引量
基于课题式教学理论的“函数的概念”片段教学设计探析Exploration of Teaching Design for the “Concept of Functions” Fragment Based on the Theory of Project-Based Teaching
郑凌凤, 赵育林, 何雅晴, 李佳有 下载量: 41 浏览量: 75 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127424 被引量
传统文化教学与外语教学相融合的路径研究The Teaching Practice Countermeasures According to the Teaching Situation of Traditional Culture
荆馨文, 江秋丽 下载量: 66 浏览量: 102 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134155 被引量