小学《道德与法治》情境教学的实现路径The Implementation Path of Situational Teaching of “Morality and Rule of Law” in Primary Schools
刘 玉 下载量: 351 浏览量: 970
教育进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136599 被引量
“生殖生物学与医学”课程思政建设探索Construction Exploration of “Reproduction and Medicine” under the Guidance of Curriculum Ideology and Politics
陈苏仁 下载量: 477 浏览量: 636 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116210 被引量
马克思主义生命哲学和儒家生死文化之比较分析A Comparative Analysis of Marxist Life Philosophy and Confucian Life and Death Culture
潘知涵 下载量: 398 浏览量: 583
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127483 被引量
共同犯罪认定中“故意”的判断——以案例研究为视角The Judgment of “Intention” in the Determination of Joint Crime —From the Perspective of Case Study
庞 川 下载量: 186 浏览量: 315
法学 Vol.11 No.4, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114422 被引量
国防教育与专业课程融合教学模式的思考和探索——以车辆工程专业为例Thinking and Exploration on the Integrated Teaching Mode of National Defense Education and Specialized Courses—Taking Vehicle Engineering as an Example
陈迪来, 李文举, 孙效杰, 李培刚 下载量: 482 浏览量: 643 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117291 被引量
改写理论视域下《素食者》的中英译本对比研究Comparative Analysis of The Vegetarian’s Chinese and English Translations under Rewriting Theory
孙诗淳 下载量: 385 浏览量: 676
现代语言学 Vol.11 No.8, August 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118439 被引量
共享自习室中的沉浸式学习Immersive Learning in Shared Study Rooms
黄文攀 下载量: 220 浏览量: 370
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138830 被引量
课程思政背景下情境教学法在《临床医学概要》课程中的探索及应用 Exploration and Application of Situational Teaching Method in Clinical Medicine Summary Course under the Background of Political Education
曹 雪, 吕 颖 下载量: 341 浏览量: 451 科研立项经费支持
护理学 Vol.12 No.4, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.124074 被引量
城市居民公共服务满意度及其影响因素的实证研究An Empirical Study on Satisfaction with Public Services and Influencing Factors of Urban Residents
杨恺屹 下载量: 345 浏览量: 559 国家社会科学基金支持
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128615 被引量
扶志与扶智:精准资助育人视域下获奖助学生的教育管理路径研究Supporting Ambition and Wisdom: A Study on the Educational Management Path of Award-Winning Students from the Perspective of Precise Funding and Education
文艳美 下载量: 248 浏览量: 585
教育进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138844 被引量