认知加工偏向视角下的自我同情研究A Study of Self-Compassion from a Cognitive Processing Bias Perspective
李 雯, 林国耀 下载量: 376 浏览量: 655
心理学进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127305 被引量
基于PBL教学法的高中数学文化教学研究The Research of High School Mathematics Culture Teaching Based on PBL Teaching Method
张 昕, 董梦莹, 刘海明 下载量: 285 浏览量: 470 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113084 被引量
青少年网络被害研究综述Research Review on Online Victim of Teenagers
胡 迪 下载量: 228 浏览量: 1,805
法学 Vol.11 No.4, July 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114292 被引量
论被遗忘权作为法律权利的宪法基础Forgotten Right as the Constitutional Basis of Legal Rights
黄 鹏 下载量: 351 浏览量: 498 科研立项经费支持
法学 Vol.11 No.4, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114357 被引量
基于情境创设的初中数学深度学习教学设计研究——以“勾股定理”为例A Context-Based Study of Deep Learning Teaching Design for Junior Middle School Mathematics—Taking “Pythagorean Theorem” as an Example
张平菲, 王甜甜, 徐承杰 下载量: 288 浏览量: 2,322 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119379 被引量
国家自主性:埃尔斯特对马克思主义国家理论的重构State Autonomy: Elster’s Reconstruction of Marxist State Theory
郑文慧 下载量: 198 浏览量: 291
哲学进展 Vol.12 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212388 被引量
数智社会视域下老年人思想政治教育的困境与对策研究Research on the Dilemma and Countermeasures of Ideological and Political Education of the Elderly from the Perspective of Digital Intelligence Society
吴 军, 王小素 下载量: 195 浏览量: 333
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121021 被引量
思辨设计思维在设计综合表达课程中的实践探索A Practical Exploration of Speculative Design Thinking in the Course of Integrated Design Expression
吴雨蝶 下载量: 156 浏览量: 256
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141134 被引量
论《红楼梦》中道家思想的翻译及其海外传播——以大卫·霍克斯版译本为例On the English Translation and Overseas Publicity of Taoism in A Dream of Red Mansions—Exemplified by the English Version by David Hawkes
孔 琳 下载量: 52 浏览量: 145
国学 Vol.12 No.3, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123068 被引量
混龄班益智区幼儿学习品质现状及培养策略探究——以云南省C市R幼儿园为例Study on the Status quo and Strategies of Learning Quality of Children in Puzzle-Oriented Area of Mixed-Age Class—Taking R Kindergarten in C City, Yunnan Province as an Example
蔡 萍 下载量: 14 浏览量: 42
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461108 被引量