基于353的电子信息类新工科专业建设的研究与实践Research and Practice on the Construction of New Engineering Majors in Electronic Information Based on 353
姜书浩, 王 佳, 张 勇 下载量: 205 浏览量: 258 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121493 被引量
成都市某幼儿园教育戏剧课程的现状调查Investigation on the Current Situation of a Kindergarten Drama Course in Chengdu
晏绪娜 下载量: 357 浏览量: 515
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117302 被引量
《线性代数》课程思政建设的探讨Discussion on Ideological and Political Construction of Linear Algebra Course
张 伟, 倪晋波 下载量: 382 浏览量: 1,084 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125242 被引量
师范认证背景下物理学专业“理论力学”课程改革研究A Study on the Reform of the “Theoretical Mechanics” Course of Physics in the Background of Teacher Certification
何 雷, 关魁文, 赵书瑞, 闫其庚, 谭淑娟 下载量: 244 浏览量: 361 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111354 被引量
“工程测试与信息处理”课程教学实践与思考Teaching Practice and Thinking of “Engineering Testing and Information Processing” Course
李 婧, 孙云岭, 柴 凯, 杨庆超 下载量: 429 浏览量: 568
教育进展 Vol.11 No.6, November 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116355 被引量
面向00后学生的“化学 + 思政”协同育人策略研究——以大学化学类课程为例Research on “Chemistry + Ideology and Politics” Collaborative Education Strategy for Post-00 Students—Taking the University Chemistry Course as an Example
朱连文 下载量: 329 浏览量: 445 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101159 被引量
“三创”课程体系构建初探——以苏州大学文正学院为例A Preliminary Study on the Construction of “Three Creations” Course System—Taking Wenzheng College of Soochow University as an Example
张毅驰, 陈巧兰, 钱 磊 下载量: 613 浏览量: 935 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91017 被引量
小学教育专业“初等数学研究”课程思政教学改革探索Exploration on Ideological and Political Teaching Reform of “Elementary Mathematics Research” Course for Primary Education Major
张海蕊 下载量: 356 浏览量: 674
教育进展 Vol.13 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134274 被引量
《智能控制》课程思政建设探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Construction of “Intelligent Control” Course
刘兆栋, 张 伟, 李振兴 下载量: 542 浏览量: 1,050
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96270 被引量
基于“学讲研练考评”教学模式的线性代数课程改造的几点思考Some Thoughts on the Reform of Linear Algebra Course Based on the Teaching Mode of “Learning, Teaching, Researching, Practicing, Examining and Evaluating”
张康明 下载量: 243 浏览量: 365
教育进展 Vol.12 No.12, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212831 被引量