大学工科专业实践课授课内容探索——以昆明理工大学“工程案例分析”课程为例Practice and Exploration of Innovation on Assessment Methods of Engineering Professional Courses in University—Taking “Engineering Case Analysis” of KUST as an Example
罗永钦, 纳学梅, 雷红军, 袁 强 下载量: 590 浏览量: 779 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121004 被引量
微课在初高中数学衔接内容中的应用The Application of Micro Courses in the Connecting Content of Mathematics between Junior and Senior High Schools
房佳慧, 李小飞 下载量: 187 浏览量: 311 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136586 被引量
基于“两性一度”的《高等代数选讲》课程教学探索The Teaching Exploration of “Selected Topics in Advanced Algebra” Courses Based on “High-Leveled, Innovative and Challenging
苗佳晶, 刘海明, 王 岚, 关丽杰, 林丽鑫 下载量: 293 浏览量: 403 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121488 被引量
项目化虚拟仿真教学效果影响因素分析——以五邑大学物流专项实践课程为例The Influencing Factors Analysis on Project-Based Virtual Simulation Teaching—Taking the Logistics Special Practice Course of Wuyi University as an Example
刘联辉, 骆达荣 下载量: 421 浏览量: 1,386 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.1, December 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111006 被引量
新工科背景下建环专业实践教学改革研究Research on the Reform of Practical Teaching in Building and Environmental Protection Major under the Background of New Engineering
蒋 婧, 孙铁柱, 王丽娟, 狄育慧 下载量: 256 浏览量: 333 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121514 被引量
基于层次分析法的高校线上教学模糊综合评价Fuzzy Comprehensive Evaluation of College Online Teaching Based on Analytic Hierarchy Process
陈继强, 张丽娜, 张 峰, 李静静, 李志新 下载量: 438 浏览量: 806 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116356 被引量
浅析高考英语阅读理解测试对高中阅读教学的反拨作用An Analysis of the Washback Effects of NMET Reading Test on Reading Teaching in Senior Middle School
袁 静 下载量: 23 浏览量: 34
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127455 被引量
高校公共日语课程的教学现状调查与分析——以贵州大学20~21级学生为对象Investigation and Analysis of the Teaching Status of Public Japanese Courses in Colleges and Universities—Taking the Students of Grade 20~21 in Guizhou University as the Object
段 霞 下载量: 360 浏览量: 585 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211693 被引量
生态观视角下高职院校设计专业学生的教学模式探究Research on the Teaching Mode of Design Teaching for Higher Vocational Students from the Perspective of Ecology
邓玮祎, 刘 阳, 龚泽慧, 孙惠影 下载量: 285 浏览量: 414 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, February 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122021 被引量
基于“构式–语块”理论的对韩汉语教学存现句重难点和偏误研究A Research on the Difficulties and Biases of Existential Sentence in Teaching Chinese for Korean Students Based on the Theory of “Construct-Chunk
姜沁伶 下载量: 294 浏览量: 378
现代语言学 Vol.11 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117411 被引量