英语跨学科主题学习的内涵、实施中的问题及策略The Connotation of Interdisciplinary Thematic Learning Based on English, and Problems and Corresponding Strategies in Its Implementation
钟光耀 下载量: 107 浏览量: 231
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145828 被引量
上海方言中“洋泾浜英语”词汇的变迁研究A Study on the Changes of “Pidgin English” Vocabulary in Shanghai Dialect
袁令羲 下载量: 24 浏览量: 51
现代语言学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126493 被引量
《九歌》神话原型的英译问题研究A Study on the English Translation of Myth Archetypes in Jiuge
曲樊樊 下载量: 329 浏览量: 485
现代语言学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122130 被引量
重庆中职学校校园体育活动现状探究A Study on the Current Situation of Sports Activities in Chongqing Secondary Vocational Schools
廖国星 下载量: 1,412 浏览量: 3,837
体育科学进展 Vol.5 No.3, July 19 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2017.53015 被引量
互联网+背景下大学英语生态课堂构建之思索On Construction of College English Ecological Class via the Internet
周方方 下载量: 1,068 浏览量: 2,637 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64052 被引量
基于项目教学法的大学英语自主合作学习模式探索Exploration of College English Autonomous Cooperative Learning Mode Based on PBL
肖峥辉 下载量: 655 浏览量: 3,817 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105142 被引量
大学英语教学中怎样注重人文教育How to Pay Attention to Humanistic Education in College English Teaching
魏学红 下载量: 2,856 浏览量: 6,588
职业教育 Vol.5 No.2, April 8 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2016.52007 被引量
信息化背景下英语多模态智慧课堂教学研究Research on Multimodal Wisdom English Classroom Teaching under Information Technology Background
杨树芳 下载量: 409 浏览量: 899 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126319 被引量
英语语言中的性别歧视现象探究——以BNC语料库中“man”和“woman”为例A Study of Sexism in the English Language —Taking “Man” and “Woman” in BNC Corpus as Examples
兰 琪 下载量: 370 浏览量: 1,385
现代语言学 Vol.10 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108236 被引量
英语教学法流派浅析Analysis of English Teaching Pedagogy
陈梓君 下载量: 432 浏览量: 799
教育进展 Vol.13 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133145 被引量