数形结合思想在初中数学教学中的应用The Application of Symbolic-Graphic Combination Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
龙佳凤, 刘 君 下载量: 181 浏览量: 526
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141046 被引量
功能主义目的论视角下《论语》俄译本中“仁”的翻译——以贝列罗莫夫译本为例The Translation of “Ren” in the Russian Translation of The Analects of Confucius from the Perspective of Functionalist Skopos Theory—Taking Perelomov’s Translation as an Example
王 瑞 下载量: 233 浏览量: 347
现代语言学 Vol.12 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121031 被引量
从“知觉”角度探析梅洛–庞蒂对经验论和唯理论的批判Merleau-Ponty’s Criticism of Empiricism and Rationalism from the Perspective of the “Perception”
李 春 下载量: 196 浏览量: 389
哲学进展 Vol.13 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131027 被引量
践行核心素养让阅读教学有方Practicing Core Literacy to Ensure Effective Reading Teaching
尚 悦 下载量: 70 浏览量: 126
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145724 被引量
基于师范专业认证和课程思政背景下数学与应用数学专业课程体系改革探究——以《数学分析》课程为例Inquiry of Course System Reform in Mathematics and Applied Mathematics Major Based on the Context of Teacher Professional Certification and Curriculum Ideology and Politics —Taking the Mathematical Analysis Course as an Example
李金泉, 杨秋花, 覃利华 下载量: 71 浏览量: 132 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145787 被引量
智媒时代下新闻真实的解构与重塑The Real Deconstruction and Remodeling of News in the Era of Intelligent Media
陈 越, 刘 鹤, 张凤池 下载量: 84 浏览量: 283
新闻传播科学 Vol.12 No.3, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jc.2024.123079 被引量
新文科背景下心理学专业课程群建设的研究Study on the Construction of Curriculum Group of Psychology under the Background of New Liberal Arts
罗红格, 王晓一, 孙烨琨, 王海涛, 吕少博 下载量: 96 浏览量: 123 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127438 被引量
中国英语能力等级量表在高中英语写作形成性评价中的应用研究The Application Research on the China’s Standards of English Language Ability in Formative Assessment of Senior High School English Writing
姜 聘 下载量: 42 浏览量: 71
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127475 被引量
基于主题意义探究的阅读教学实践与审思Reading Teaching Practice and Reflection Based on Thematic Meaning Inquiry
徐 思 下载量: 351 浏览量: 396
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137631 被引量
具有饱和输入的半马尔可夫线性系统的几乎必然指数稳定性分析Analysis of Almost Sure Exponential Stability for Semi-Markovian Linear Systems with Saturated Inputs
闫咏春 下载量: 120 浏览量: 197
理论数学 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.144141 被引量