Ni-Mn-In-Ga条带的马氏体相变和磁热效应的研究Martensitic Transformation and Magnetocaloric Effect of Ni-Mn-In-Ga Ribbon
杨庆林, 时阳光, 丁贺贺 下载量: 472 浏览量: 736 科研立项经费支持
应用物理 Vol.12 No.2, February 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APP.2022.122006 被引量
滴血的伤疤:《镍币男孩》中的种族暴力与创伤书写Bleeding Wound: Racial Violence and Trauma Writing in The Nickel Boys
宿 琴 下载量: 611 浏览量: 2,455
世界文学研究 Vol.10 No.1, March 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.101004 被引量
基于共轭梯度的脉冲噪声去噪算法Impulse Noise Denoising Algorithm Based on Conjugate Gradient
孙 敏, 田茂英 下载量: 455 浏览量: 949 科研立项经费支持
图像与信号处理 Vol.11 No.3, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2022.113014 被引量
培养高阶思维的习题课样例学习设计——以概率论与数理统计课程为例Design of Worked Example Learning for Cultivating Higher-Order Thinking—Taking Probability Theory and Mathematical Statistics as an Example
祖煜然, 杨春雨, 闫盼盼 下载量: 286 浏览量: 470
教育进展 Vol.12 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128436 被引量
后殖民理论视角下《天生有罪》中的身份认同研究Ethnic Identity Research in Born a Crime from the Perspective of Post-Colonial Theory
王安琪 下载量: 455 浏览量: 2,222
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.103048 被引量
回溯与探寻:华兹华斯《序曲》中的故乡Retrospection and Exploration: Hometown in Wordsworth’s The Prelude
王佳希 下载量: 504 浏览量: 1,947
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.103049 被引量
Ag/MoSe2复合薄膜的非线性光学特性 Nonlinear Optical Properties of Ag/MoSe2 Composite Thin Films
苑熙怡, 张 琦, 孙文军 下载量: 311 浏览量: 2,885
材料科学 Vol.12 No.9, September 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2022.129097 被引量
社会认知视角下领导干部——“无错不下”刻板印象的激活、应用及矫正Leading Cadres from the Perspective of Social Cognition —The Activation, Application and Correction of the “Nothing Wrong” Stereotype
宋安邦 下载量: 264 浏览量: 616
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121031 被引量
行为主义、认知主义及社会文化理论在教育实践中的影响The Influence of Behaviorism, Cognitivism and Socio-Cultural Theory on Educational Practice
谢涵颖 下载量: 379 浏览量: 2,057
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122079 被引量
产出导向法“促成”环节应用于英语议论文写作的教学实践Teaching Practice of Applying“Enabling” Process under Production-Oriented Approach to English Argumentative Writing
姜 晶 下载量: 294 浏览量: 474
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133212 被引量