基于重庆红色资源的英语写作课程思政改革探索Exploration on the Ideological and Political Curriculum Reform in English Writing Courses Based on Red Resources in Chongqing
毕 燃 下载量: 33 浏览量: 52 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145854 被引量
《单向度的人》中译本比较与分析Comparison and Analysis of Chinese Versions of One-Dimensional Man
公 傲 下载量: 117 浏览量: 235
现代语言学 Vol.12 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.126429 被引量
当代大学生抑郁的早期识别和预防Early Identification and Prevention of Depression among Contemporary College Students
吴 洁 下载量: 59 浏览量: 123
心理学进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146391 被引量
汉英话语标记“谁知道呢”和“Who Knows”比较研究A Comparative Study of Discourse Markers “Sheizhidaone” and “Who Knows” in Chinese and English
赵宝洁, 谭方方 下载量: 62 浏览量: 101
现代语言学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126441 被引量
高中英语读后续写教学面临的困境及解决对策Difficulties and Countermeasures in the Teaching of Continuation Writing in Senior High School
宋依哲 下载量: 47 浏览量: 124
教育进展 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461013 被引量
数字游戏玩家相互依存感知对亲社会行为的影响The Impact of Perceived Interdependence among Digital Game Players on Prosocial Behavior
潘思宇 下载量: 37 浏览量: 68
新闻传播科学 Vol.12 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jc.2024.123133 被引量
新时代人工智能专业质量提升探索Exploring the Improvement of Professional Quality of Artificial Intelligence in the New Era
李广博, 臧宇祺, 闫佳乐, 马 旭, 孙佳勇, 孔成康, 王兴宇, 杨露露, 简 蕊, 朱昌杰, 时国龙 下载量: 17 浏览量: 33 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137645 被引量
数字时代下:艺术学理论的跨学科融合与学科未来发展猜想Interdisciplinary Integration of Art Theory in the Digital Age and Speculations on the Future Development of the Discipline
张砾殳 下载量: 20 浏览量: 40
教育进展 Vol.14 No.7, July 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471329 被引量
“土壤物理学”双语教学的改革实践Bilingual Teaching of Soil Physics
何海龙, 樊媛媛, 张建国, 李 敏, Miles Dyck 下载量: 756 浏览量: 2,204 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85130 被引量
言语工作记忆容量、注意控制对小学高年级学生阅读成绩的影响The Effects of Verbal Working Memory Span and Attentional Control on the Upper Primary School Students’ Reading Scores
张 潇 下载量: 3,231 浏览量: 17,342
心理学进展 Vol.5 No.1, January 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51002 被引量