虚拟仿真技术在高校工程实践教学中的探索与应用Exploration and Application of Virtual Simulation Technology in Engineering Practice Teaching in Universities
周 威, 何 苗, 任小明, 沈 阳, 陈 磊 下载量: 489 浏览量: 696 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101029 被引量
《机械基础》考核体系的改革和教学实践Reformation of the “Mechanical Foundation” Evaluation System and Teaching Practice
陈红迁, 刘志国, 陈 颖 下载量: 270 浏览量: 319
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138923 被引量
“装备测试与诊断”课程思政建设实践Practice of Ideological and Political Construction of “Equipment Testing and Diagnosis
李 婧, 刘树勇, 柴 凯, 张 帅 下载量: 318 浏览量: 541
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95216 被引量
浅析线性代数混合式教学实践Brief Analysis on Practice of Blended Learning in Linear Algebra
偶世坤 下载量: 242 浏览量: 290
教育进展 Vol.14 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141070 被引量
高等数学对分课堂教学探索与实践Exploration and Practice of PAD Class in Advanced Mathematics
郝修清, 刘晓莉 下载量: 480 浏览量: 739
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86172 被引量
船体结构用钢认证工艺控制实践Practice of Certification Process Control for Hull Structural Steel
周松明, 汪 晛, 王小燕, 王孝东 下载量: 427 浏览量: 1,600
冶金工程 Vol.9 No.1, March 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MEng.2022.91010 被引量
《电工与电子学》课程思政探索与实践Exploration and Practice of Political Courses into Electrician Electronics
谢素霞, 谢 明, 易映萍, 涂建城 下载量: 639 浏览量: 1,520 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127395 被引量
机械制图混合式教学改革与实践Reform and Practice of Blended Teaching in Mechanical Drawing
赵 越, 刘 昶, 李转霞, 刘瑶瑶 下载量: 173 浏览量: 280
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116217 被引量
专创融合的教学案例设计与实践Design and Practice of Teaching Cases for the Professional and Creative Integration
赵国库, 宁树实 下载量: 508 浏览量: 3,958 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117257 被引量
学科综合在音乐课堂教学中的实践The Practice of Subject Synthesis in Music Classroom Teaching
李若萱 下载量: 208 浏览量: 305
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111344 被引量