《Spark语言程序设计》课程教学改革研究Research on Teaching Reform of “Spark Language Programming” Course
吴茜茵 下载量: 584 浏览量: 716 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119425 被引量
基于“MOOC + 翻转课堂”的《项目管理》线上线下混合式教学流程设计Design of Online and Offline Hybrid Teaching Process of “Project Management” Based on “MOOC and Flipped Classroom
刘兰凤 下载量: 381 浏览量: 1,797 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126302 被引量
探究高职高专计算机程序设计教学的有效性Explore the effectiveness of computer programming teaching in higher vocational colleges
王鹏 下载量: 315 浏览量: 1,051
电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI: 被引量
翻转课堂视角下心理健康教育的教学目标制定策略Strategies for Developing Teaching Objectives in Mental Health Education from a Flipped Classroom Perspective
刘嘉乐 下载量: 31 浏览量: 55
教育进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146947 被引量
基于实践育人的《计算机网络原理》教学改革探索Exploration on the Teaching Reform of “Computer Network Principle” Based on Practice Education
钟兴宇, 韩 梅, 莫秀良, 王春东 下载量: 502 浏览量: 744 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109351 被引量
基于无意识设计理念的交互设计研究Interaction Design Research Based on Unconscious Design Concept
朱雨佳 下载量: 274 浏览量: 535
设计 Vol.8 No.4, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84289 被引量
C语言程序设计教学中的实例设计方法The Case Design Method in C Language Programming Teaching
冯 雪 下载量: 1,035 浏览量: 3,220 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74085 被引量
基于OBE理念《中药辨识与方药实训》课程思政教学模式设计与实施Design and Implementation of Ideological and Political Teaching Model Based on OBE Concept in the Course of “Chinese Medicine Identification and Prescription Training
张 宁, 叶 涛, 胡万福, 李 玲, 罗 君, 万明香, 金 欣, 徐莛婷, 李云超 下载量: 292 浏览量: 371 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111302 被引量
新工科大学物理翻转课堂的探索和实践Preliminary Exploration in the Flipped Classroom of College Physics Teaching under the New Engineering Situation Assisted
高 娟, 查婷玉, 李 洋, 孙亚娟, 孟 影 下载量: 858 浏览量: 1,276 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73060 被引量
CBL协同翻转课堂教学模式在植物科学前沿通识课程中的实践与探索Research and Application of CBL Combined with Flipped Classroom Teaching Mode in a General Course about Advances in Plant Science
张凡凡, 于延欢, 刘 婷 下载量: 136 浏览量: 193 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144535 被引量