任务教学法在国际中文教育初级听说课中的应用探究Research on the Application of Task-Based Teaching Method in the Elementary Listening and Speaking Class of International Chinese Education
郇恒赛, 姜 燕 下载量: 298 浏览量: 796
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142301 被引量
老年人与年轻人视听整合差异对比——以基于Gabor视标的辨别任务为例Comparison of Differences in Audiovisual Integration between the Elderly and the Young—With Example of Discrimination Task Based on Gabor Patch
平 航, 罗 瑞, 段杰萍, 钱润祺, 李舒婧, 李 燕 下载量: 362 浏览量: 926 科研立项经费支持
老龄化研究 Vol.9 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2022.93003 被引量
如何在高中历史课堂展开任务教学——以统编版《中外历史纲要(上)》第一单元为例How to Carry Out Task Teaching in High School History Classroom—Taking Unit 1 of the Outline of Chinese and Foreign History (I) as an Example
陈智琪 下载量: 295 浏览量: 469
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112049 被引量
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用:实证研究An Empirical Study of Application of Task-Based Language Teaching Approach to the Teaching of English Reading Comprehension at High School
焦春娇 下载量: 2,323 浏览量: 6,163
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62010 被引量
带等级约束的多维任务调度问题Multidimensional Task Scheduling Problem under a Grade of Service Provision
代兵飞 下载量: 1,171 浏览量: 3,234
理论数学 Vol.8 No.5, September 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.85064 被引量
不同类型的认知控制任务中走神的眼动证据Eye-Movement Evidences in Different Types of Cognitive Control Task
李钰珂 下载量: 593 浏览量: 1,456
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102063 被引量
TBL教学法在初中信息技术任务驱动式课堂应用的教学模式研究——以湛江一中培才学校为例Research on the Teaching Mode of TBL Teaching Method in Junior High School Information Technology Task-Driven Class Application—Taking Zhanjiang Yizhong Peicai School as an Example
尹艳兰, 许雪琪, 陈世峰 下载量: 416 浏览量: 692 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116091 被引量
对合作任务责任判断的加法解释An Addition Account of Responsibility Judgments in the Cooperation Task
朱明一 下载量: 290 浏览量: 393 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126236 被引量
延展认知的视角:STROOP变式任务中互联网使用频度与问题解决策略的差异The Difference in Problem Solving Strategy and Internet Use Frequency: A Modified STROOP Task Approach under the Extended Cognition Perspective
毕 新, 杨智钦, 吴铁钧, 刘电芝 下载量: 2,079 浏览量: 8,341
心理学进展 Vol.6 No.4, April 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64048 被引量
沃森实验和工作记忆的关系研究The Relationship between Wason’s Selection Task and Working Memory
谢晓燕 下载量: 580 浏览量: 1,176
心理学进展 Vol.10 No.8, August 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.108131 被引量