大班师幼互动的问题及对策研究Research on the Problems and Countermeasures in the Process of Interaction between Teachers and Children in Large Classes
唐 雪 下载量: 18 浏览量: 28
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127487 被引量
范德华作用的量子化学研究(三)Quantum Chemical Study of the Role of the Van Der Waals Interaction (3
周光耀 下载量: 3,932 浏览量: 12,230
物理化学进展 Vol.2 No.4, November 4 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/JAPC.2013.24008 被引量
Zr-H相互作用计算模拟研究与应用Research and Application of Zr-H Interaction Simulation
陈嘉威, 张智鑫, 马 雁 下载量: 533 浏览量: 1,038 科研立项经费支持
核科学与技术 Vol.10 No.1, January 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NST.2022.101003 被引量
细胞外囊泡与自噬的串扰作用在骨性关节炎中的应用The Application of the Interaction between Extracellular Vesicles and Autophagy in Osteoarthritis
宋 浩 下载量: 100 浏览量: 161
临床医学进展 Vol.14 No.4, April 24 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1441219 被引量
基于自我分化视角青少年同伴交往发展的质性研究A Qualitative Study on the Development of Adolescent Peer Interaction from the Perspective of Self-Differentiation
安 芹, 吴玉珅 下载量: 1,172 浏览量: 1,791 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.7, July 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87110 被引量
隐喻视角下英汉动物词汇的寓意对比研究——以十二生肖中的动物为例The Comparison of Symbolic Meanings between Animal Words in English and Chinese from the Perspective of Metaphor—Taking the Animals in the Chinese Zodiac as an Example
王金海, 程 昕 下载量: 1,007 浏览量: 3,949 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.7, July 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107200 被引量
态与信道相互作用下的相干性和互补性的无限维推广Infinite Dimensional Generalization of Coherence and Complementarity in State-Channel Interaction
张慧洁, 杨舒媛, 贺 衎 下载量: 349 浏览量: 497 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112894 被引量
基于fNIRS的超扫描技术在社会互动中的研究进展Research Progress of Hyperscanning Technology Based on fNIRS in Social Interaction
吴伊荷, 仲 佳, 吴世澳 下载量: 241 浏览量: 374
心理学进展 Vol.14 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141025 被引量
幼儿园STEM教育中的师幼互动研究——基于Nvivo11的质性分析Study on Teacher-Child Interaction in Kindergarten STEM Education—Quality Analysis Based on Nvivo11
岳雅琴, 李海鸥 下载量: 373 浏览量: 802
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119509 被引量
基于人物交互的学生课堂行为识别研究Research on Students’ Classroom Behavior Recognition Based on Human-Object Interaction
周珍玉, 秦 学 下载量: 366 浏览量: 1,280
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116121 被引量