老年人与年轻人视听整合差异对比——以基于Gabor视标的辨别任务为例Comparison of Differences in Audiovisual Integration between the Elderly and the Young—With Example of Discrimination Task Based on Gabor Patch
平 航, 罗 瑞, 段杰萍, 钱润祺, 李舒婧, 李 燕 下载量: 362 浏览量: 926 科研立项经费支持
老龄化研究 Vol.9 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2022.93003 被引量
如何在高中历史课堂展开任务教学——以统编版《中外历史纲要(上)》第一单元为例How to Carry Out Task Teaching in High School History Classroom—Taking Unit 1 of the Outline of Chinese and Foreign History (I) as an Example
陈智琪 下载量: 295 浏览量: 469
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112049 被引量
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用:实证研究An Empirical Study of Application of Task-Based Language Teaching Approach to the Teaching of English Reading Comprehension at High School
焦春娇 下载量: 2,325 浏览量: 6,165
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 2 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62010 被引量
带等级约束的多维任务调度问题Multidimensional Task Scheduling Problem under a Grade of Service Provision
代兵飞 下载量: 1,171 浏览量: 3,236
理论数学 Vol.8 No.5, September 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.85064 被引量
TBL教学法在初中信息技术任务驱动式课堂应用的教学模式研究——以湛江一中培才学校为例Research on the Teaching Mode of TBL Teaching Method in Junior High School Information Technology Task-Driven Class Application—Taking Zhanjiang Yizhong Peicai School as an Example
尹艳兰, 许雪琪, 陈世峰 下载量: 416 浏览量: 692 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116091 被引量
对合作任务责任判断的加法解释An Addition Account of Responsibility Judgments in the Cooperation Task
朱明一 下载量: 290 浏览量: 393 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.6, June 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126236 被引量
沃森实验和工作记忆的关系研究The Relationship between Wason’s Selection Task and Working Memory
谢晓燕 下载量: 580 浏览量: 1,176
心理学进展 Vol.10 No.8, August 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.108131 被引量
基于知识图谱嵌入的多模型融合与多任务学习的工业软件组件推荐方法Multi-Model Fusion and Multi-Task Learning Based on Knowledge Graph Embedding for Industrial Software Component Recommendation
钟卓伦 下载量: 234 浏览量: 399
计算机科学与应用 Vol.13 No.12, December 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1312260 被引量
基于多任务学习的注意力机制双向GRU用于在线手写签名认证Bidirectional GRU with Attention Mechanism Based on Multi-Task Learning for Online Handwritten Signature Verification
沈 奇, 栾方军, 袁 帅 下载量: 486 浏览量: 1,265 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.2, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.122048 被引量
记忆主动遗忘研究新进展:“想/不想”范式The Research Progress on Motivated Memory Inhibition: Think/No-Think Task
姜沫君, 马小斯 下载量: 1,874 浏览量: 3,037
心理学进展 Vol.8 No.2, February 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.82018 被引量