学术论文体裁中的语步与元话语关系探究A Study of the Relationship between Moves and Metadiscourse in the Genre of Academic Writing
胡一茗, 胡小青 下载量: 139 浏览量: 280 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.123203 被引量
英语六级与考研英语仔细阅读语篇难度对比——来自语料库的证据A Comparison of Text Difficulty Levels of Intensive Reading Tasks between CET-6 and NETEM—Evidence from Corpus-Based Data
周海涛 下载量: 448 浏览量: 743
现代语言学 Vol.11 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118464 被引量
基于英语学习活动观的国内初中英语阅读教学:综述与展望English Reading Teaching in Domestic Junior High Schools Based on the English Learning Activity Approach: Overview and Prospects
刘沥沥 下载量: 65 浏览量: 397
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145722 被引量
德福写作教学研究Research on TestDaF Writing Teaching
张 沫, 赵 硕 下载量: 982 浏览量: 2,060 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.3, June 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73045 被引量
“教–学–评”一体化理念下初中英语课内阅读教学实践探究Research on the Practice of Reading Teaching in English Class of Junior Middle School under the Concept of Integration of “Teaching-Learning-Evaluation
廖 莎, 杨 慧 下载量: 65 浏览量: 262
教育进展 Vol.14 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144626 被引量
高中英语读后续写词汇高频错误分析及纠正策略Analysis and Correction Strategies of High-Frequency Errors in High School English Write after Read
李芳芳 下载量: 351 浏览量: 449 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137671 被引量
以提升大学生媒介素养为导向的英语报刊阅读教学College Students’ Media Literacy and English Newspaper and Journal Reading
刘明绪, 黄彦玲 下载量: 1,124 浏览量: 2,522 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.7 No.1, April 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2019.71001 被引量
翻转课堂促进高中英语高效教学的路径研究A Study on the Path of Adopting Flipped Classroom to Promote Efficient High School English Teaching
许林清, 夏文熠 下载量: 88 浏览量: 154 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144532 被引量
表达性写作的治疗效果研究Study on the Effect of Expressive Writing
应梦珍, 胡 瑜 下载量: 3,146 浏览量: 10,237 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.4, July 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.44087 被引量
基于教学评一体化的高中英语阅读教学设计——以巴金的My Several Teachers为例Teaching Design of High School English Reading Based on the Integration of Teaching Evaluation—Taking My Several Teachers in Barking as an Example
吴高洁 下载量: 306 浏览量: 952
教育进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134297 被引量