探究家庭功能与儿童状态特质焦虑的关系To Explore the Relationship between Family Function and Children’s State Trait Anxiety
肖 红 下载量: 550 浏览量: 1,892
心理学进展 Vol.11 No.2, February 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112053 被引量
当代青年容貌焦虑的心理机制分析An Analysis of the Psychological Mechanism of Contemporary Youth’s Appearance Anxiety
张 鑫 下载量: 594 浏览量: 2,815
心理学进展 Vol.13 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138389 被引量
全球新型冠状病毒(COVID-19)大流行对国内公众焦虑水平的影响The Effect of Global Novel Coronavirus (COVID-19) Pandemic on Levels of Public Anxiety in China
邱勤明, 赵宏宇, 肖 宇, 许海云, 张金玲, 刘锐国, 韩 凌, 陈晓东, 黄庆军 下载量: 786 浏览量: 1,636
国际神经精神科学杂志 Vol.10 No.2, May 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJPN.2021.102003 被引量
疫情风险认知与焦虑的关系:心理资本的调节作用Epidemic Risk Perception and Anxiety: Moderating Role of Psychological Capital
付馨雨, 刘志红, 魏晓倩, 刘文娟 下载量: 518 浏览量: 919
心理学进展 Vol.11 No.12, December 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112315 被引量
高低特质焦虑大学生的情绪和疼痛预期加工The Prediction of Emotion and Pain in High and Low Trait Anxiety
冉光明, 伍琴琴, 张 琪 下载量: 1,597 浏览量: 1,953 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.11, November 23 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.711159 被引量
癌症患者社交焦虑、社会支持与创伤后成长关系研究The Study in the Relationship between Social Anxiety, Social Support and Posttraumatic Growth
吴 丹, 胡金生 下载量: 2,140 浏览量: 4,129 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.1, January 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.71001 被引量
COPD患者焦虑体验与特异性原因质性研究 Qualitative Study of Anxiety Experience and Specific Causes in Patients with COPD
张艳红, 闵新珍, 沈支佳, 罗彩凤 下载量: 380 浏览量: 558
护理学 Vol.11 No.1, January 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.111003 被引量
从问题意识中提高学生数学思维能力Improving Students’ Mathematical Thinking Ability from Problem Consciousness
刘 莹, 翟凤琦 下载量: 1,128 浏览量: 1,759
教育进展 Vol.9 No.1, January 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91011 被引量
数学建模教学与竞赛活动的探索与实践Exploration and Practice of Mathematical Modeling Teaching and Competition Activities
王佳慧, 姚 林, 张圣鑫, 金元峰 下载量: 2,252 浏览量: 5,651 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 16 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43018 被引量
数学建模与主动学习——以广东海洋大学为例Mathematical Modeling and Active Learning—A Case Study of Guangdong Ocean University
谢 瓯 下载量: 690 浏览量: 1,606
教育进展 Vol.10 No.5, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105138 被引量