大学生非理性消费心理分析及引导策略Analysis and Guiding Strategies on Irrational Consumption Psychology of College Students
张 蕾 下载量: 508 浏览量: 906
心理学进展 Vol.13 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137368 被引量
浅析弗洛姆的社会心理学理论及其启示A Brief Analysis of Fromm’s Social Psychology Theory and Its Implications
刘 梦 下载量: 401 浏览量: 780
心理学进展 Vol.13 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139506 被引量
心理教师:神经科学与教育学间的转化桥梁Psychology Teachers: A Translational Bridge between Neuroscience and Education
李 璐 下载量: 362 浏览量: 605 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210419 被引量
进化心理学视域下的利己主义探究与反思Exploration and Reflection on Egoism from the Perspective of Evolutionary Psychology
张 婵 下载量: 317 浏览量: 639
心理学进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311695 被引量
浅析英语写作中同伴评价对学生心理的影响An Analysis of the Effects of Peer Evaluation on Students’ Psychology in English Writing
刘 芳 下载量: 321 浏览量: 482
心理学进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312787 被引量
积极心理学视角下的大学生抑郁干预路径研究A Study of Depression Intervention Paths for College Students Based on Positive Psychology Perspectives
冯金鑫 下载量: 37 浏览量: 101
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145334 被引量
论《德意志意识形态》对物质本体论的发展On the Development of Material Ontology in The German Ideology
周天合 下载量: 168 浏览量: 260
哲学进展 Vol.13 No.3, March 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133062 被引量
积极心理学在高中心理健康教育中的运用The Application of Positive Psychology in High School Mental Health Education
赖梦湄 下载量: 310 浏览量: 647
心理学进展 Vol.13 No.5, May 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135210 被引量
基于老年心理学的博物馆服务策略研究Research on Museum Service Strategies Based on Gerontological Psychology
潘 盈 下载量: 38 浏览量: 58
心理学进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147474 被引量
知情交融理念在实验心理学教学中的应用The Concepts of Integration of Cognition and Emotion in the Application of the Teaching of Experimental Psychology
岳鹏飞, 张 伟, 何安明 下载量: 2,842 浏览量: 8,489 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.2, February 2 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.52008 被引量