情绪识别技术在科技馆教育活动评估中的评估与应用Evaluation and Application of Emotion Recognition Technology in the Evaluation of Educational Activities of Science and Technology Museum
荣 竹 下载量: 370 浏览量: 515
现代管理 Vol.12 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.128133 被引量
基于直推式零样本学习的动作识别方法Research on Transductive Zero-Shot Learning for Action Recognition
齐秋平 下载量: 475 浏览量: 697
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123050 被引量
基于深度学习的音乐源分离技术研究Research on Music Source Separation Technology Based on Deep Learning
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计算机科学与应用 Vol.12 No.12, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1212283 被引量
智能时代网络学习资源课程化建设的路径探析On the Path of Curriculum Construction of Online Learning Resources in the Intelligent Age
施 政, 包 丹 下载量: 160 浏览量: 243
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122097 被引量
高中历史学科评价体系的构建路径探析Analysis on the Construction Path of the Evaluation System of High School History Subject
刘建军 下载量: 213 浏览量: 386
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121534 被引量
高中生数学学习自我效能感评价模型和实证研究An Evaluation Model on Self-Efficacy of Senior High School Students in Mathematics Learning and an Empirical Study
王志祥, 张加明 下载量: 442 浏览量: 2,108 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101033 被引量
机器学习在肝包虫病诊疗中的研究进展Research Progress of Machine Learning in the Diagnosis and Treatment of Hepatic Echinococcosis
陈志恒, 周 瀛 下载量: 276 浏览量: 382 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1371647 被引量
基于强化学习QMIX的多机器人区域覆盖策略Multi-Robot Area Coverage Strategy Based on Reinforcement Learning QMIX
段磊磊 下载量: 288 浏览量: 554
计算机科学与应用 Vol.12 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1212287 被引量
课堂教学评估体系与方法研究Research on Evaluation System and Method of Classroom Teaching
程 雯, 袁 象 下载量: 890 浏览量: 1,910
社会科学前沿 Vol.8 No.7, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.87174 被引量
基于“教–学–评”一体化的高中英语阅读教学实践——以“Longji Rice Terraces”为例High School English Reading Teaching Practice Based on the Integration of “Teaching-Learning-Assessment”—Taking “Longji Rice Terraces” as an Example
张敏慧 下载量: 21 浏览量: 72
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146993 被引量