教师职业压力的问题现状及应对策略The Current Situation and Coping Strategies of Teachers’ Professional Pressure
吴素芬, 胡朝帆 下载量: 372 浏览量: 1,229
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212937 被引量
基于GeoGebra软件培养高中生数学核心素养的教学研究A Study on the Development of High School Students’ Core Literacy in Mathematics Based on GeoGebra Software
孟 雪, 桑海风 下载量: 300 浏览量: 603
教育进展 Vol.13 No.4, April 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134326 被引量
融入“课程思政”元素的高中物理电磁学教学设计The Teaching Design of High School Physical Electromagnetism Integrating “Curriculum Ideology and Politics” Element
于少卿, 李祖君 下载量: 259 浏览量: 2,345
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115154 被引量
双减政策下初中历史教学改革的探究Exploration of the Reform of Junior High School History Teaching under the Double Reduction Policy
张 云 下载量: 64 浏览量: 107
教育进展 Vol.14 No.5, May 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145650 被引量
初中生数学建模应用思维培养初探Exploration of Applied Thinking Cultivating in Mathematical Modeling for Junior High School Students
黄登香, 覃 蓓 下载量: 154 浏览量: 241 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144559 被引量
中小学教师教科书使用的现状研究A Study on the Current Situation of Textbook Use by Primary and Secondary School Teachers
姜林静, 郭莎莎 下载量: 359 浏览量: 680
教育进展 Vol.12 No.3, March 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123098 被引量
近十年我国高中数学研究热点可视化分析Visualization Analysis of Hot Spots in Chinese High School Mathematics Research in Recent Ten Years
吴 帆, 郭继东 下载量: 669 浏览量: 1,961 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.11 No.2, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.112030 被引量
中小学体育教师语言暴力的反思与规避The Reflection and Avoidance of PE Teachers’ Language Violence in Primary and Secondary School
刘波, 范运祥 下载量: 2,014 浏览量: 4,902 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.4 No.3, August 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/APS.2016.43009 被引量
以沉浸体验提升高中议题式教学实效性的思考Thinking on Improving the Effectiveness of Issue-Based Teaching in High School by Immersion Experience
于亚宁 下载量: 71 浏览量: 126
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145793 被引量
论高校专家与农村小学教师的专业发展“导师制”The Importance of College Professor’s Direct Guidance to Rural Primary School Teachers for Their Specialization
欧隆芳, 石隆伟 下载量: 2,810 浏览量: 6,270
教育进展 Vol.4 No.5, September 4 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.45014 被引量