国际有机化学命名法研究(一)官能团与特性基团Studies on the International Nomenclature of Organic Chemistry: (I) Functional Group and Characteristic Group
曹忠民 下载量: 2,105 浏览量: 4,290
有机化学研究 Vol.5 No.3, August 1 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOCR.2017.53018 被引量
“双减”背景下新时代文明实践中心的育人功能探析——基于三水区图书馆少儿区的调查研究Analysis of the Educational Function of the Chinese Cultural Centers in the New Era under the Background of “Double Reduction Policy”—Based on the Investigation and Research of Teens and Children Reading Area of Sanshui Library
刘芷韵 下载量: 229 浏览量: 355
服务科学和管理 Vol.12 No.4, July 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.124033 被引量
流畅阅读能力的干预:从语言层面到基础视觉层面The Methods of Reading Fluency Intervention: From Linguistic to Basic Visual Perceptual Levels
刘涵隆, 赵 婧 下载量: 1,656 浏览量: 4,367 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84073 被引量
图式理论在英语阅读教学中的运用The Application of Schema Theory in English Reading Teaching
赵丽雅 下载量: 65 浏览量: 208
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145805 被引量
全民阅读机构建立内部控制体系的探讨On the Establishment of Internal Control System in National Reading Institutions
王圣垚 下载量: 301 浏览量: 403
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127542 被引量
基于STM32F4的智能阅读机器人设计与实现Design and Implementation of Intelligent Reading Robot Based on STM32F4
刘建生, 杨忠江, 秦银秋, 张朝兴, 李 硕, 王怡欣 下载量: 777 浏览量: 2,092
人工智能与机器人研究 Vol.9 No.3, July 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2020.93020 被引量
小学数学课外阅读有效指导的研究The Research on Effective Guidance for Extracurricular Reading of Primary School Mathematics
苏丽卿, 黄小豪 下载量: 187 浏览量: 316 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121545 被引量
句法标记对不同水平汉–英双语者英语句子阅读的影响The Effect of Syntactic Markers on Chinese-English Bilinguals’ English Sentence Reading
仝 文 下载量: 511 浏览量: 709 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, August 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94144 被引量
汉语学习者阅读焦虑调查研究A Survey Study on Chinese Language Learners’ Reading Anxiety
余俊秀 下载量: 264 浏览量: 489
现代语言学 Vol.11 No.8, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118508 被引量
歧义容忍度对高中生英语阅读策略使用影响的现状研究Current Study on the Impact of Tolerance of Ambiguity on the Use of English Reading Strategies by High School Students
龙 莉 下载量: 26 浏览量: 41
教育进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471132 被引量