我国中小学家校社协同育人研究综述及展望A Review and Prospects of Research on Collaborative Education between Family, School, and Society in Primary and Secondary Schools in China
贾豪杰, 邱小健 下载量: 106 浏览量: 137 国家科技经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134186 被引量
国内家庭心理教育研究综述——基于CiteSpace的可视化分析A Review of Domestic Family Psychoeducation Research—Visual Analysis Based on CiteSpace
游丹妮, 肖映竹, 肖文洁, 冯思婷, 潘 玥, 董云英 下载量: 432 浏览量: 905 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131013 被引量
带有Power-Law型粘性项的可压缩非牛顿流的光滑解Classical Solutions to the Compressible Non-Newtonian Fluids with Power-Law Viscous
黄晓娟 下载量: 981 浏览量: 3,009
理论数学 Vol.9 No.3, May 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.93031 被引量
马斯洛需要层次理论下农村儿童家庭教育的问题与对策Countermeasures to the Problems of Family Education for Rural Children under Maslow’s Hierarchy of Needs Theory
冯晓鑫, 罗孟祥, 黄成毅 下载量: 193 浏览量: 306
教育进展 Vol.14 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142216 被引量
家庭对青少年坚毅品质影响的研究综述Review of the Influence of Family on Adolescent Grit
陈 璐 下载量: 342 浏览量: 690
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125358 被引量
巧用“家委会”,构建学生创造力发展新路径Cleverly Using “Family Committees” to Construct a New Path for the Development of Student Creativity
敖梓淇 下载量: 16 浏览量: 34
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471216 被引量
中美青少年体育健康促进路径比较研究Comparative Study on Sports Health Promotion Paths in Chinese and American Adolescents
李俊洪 下载量: 292 浏览量: 443 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.10 No.4, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.104098 被引量
马克思家庭观理论及其对当代中国家庭建设的启示Marx’s Theory of Family Outlook and Its Enlightenment on Contemporary Chinese Family Construction
徐森兰, 蒋俊明 下载量: 378 浏览量: 1,181 国家社会科学基金支持
哲学进展 Vol.12 No.1, January 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121003 被引量
上海高校大学生健康促进生活方式现状及影响因素研究Research on the Status Quo and Influencing Factors of Health Promotion of College Students in Shanghai
赵 维, 程玉莲 下载量: 453 浏览量: 897
应用数学进展 Vol.11 No.1, January 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.111050 被引量
学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory
龚会妹 下载量: 149 浏览量: 599
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144488 被引量