翻转课堂教学模式在壮语课程教学中的应用研究A Study on Application of Flipped Classroom Teaching Mode in Zhuang Language Course Teaching
唐 蒙 下载量: 342 浏览量: 457 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124154 被引量
基于语言课程设计模型的托福口语翻转课堂研究Study of TOEFL Speaking Flipped Classroom Based on Language Curriculum Design Model
赵若曦 下载量: 918 浏览量: 3,123
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.3, November 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.13014 被引量
基于“雨课堂”的《公司金融》课程教学不足与对策Teaching Deficiencies and Countermeasures of Corporate Finance Based on “Rain Classroom
刘 方 下载量: 307 浏览量: 2,287 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010383 被引量
基于人物交互的学生课堂行为识别研究Research on Students’ Classroom Behavior Recognition Based on Human-Object Interaction
周珍玉, 秦 学 下载量: 363 浏览量: 1,273
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116121 被引量
立足课堂教学,提高通识化学课程育人效果Based on Classroom Teaching to Improve General Chemistry Education Effect
王继芬 下载量: 1,006 浏览量: 4,633 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.5, October 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.65063 被引量
智慧课堂在混合教学模式中的应用与实践Application of Smart Classroom in Mixed Teaching Mode
刘 婷, 武 珺, 许雷川 下载量: 562 浏览量: 2,518 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.97146 被引量
基于时间序列的电力负荷数据分析Analysis of Electric Load Data Based on Time Series
袁硕, 陈礼定, 孙国鹏, 林金官 下载量: 2,740 浏览量: 5,466 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.5 No.2, May 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.52028 被引量
基于阵列代数的测深数据拟合方法Fitting Method of Hydrographic Data Based on Array Algebra
张瑞辰, 刘雁春, 边少锋, 李厚朴 下载量: 1,780 浏览量: 2,595 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.6 No.6, September 30 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2017.66096 被引量
基于MapGIS K9的物探电法数据三维建模3D Modeling of Geophysical Data Based on MapGIS K9
蒋丽丽 下载量: 993 浏览量: 3,121
自然科学 Vol.7 No.3, May 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2019.73020 被引量
基于关联及Kmeans算法对泵数据的分析Analysis of Pump Data Based on Association and Kmeans Algorithm
刘子熠, 张 喆, 高 天, 武 强 下载量: 824 浏览量: 2,101 科研立项经费支持
数据挖掘 Vol.10 No.2, April 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2020.102013 被引量