政治语篇中的概念隐喻及其英译研究——以《2023政府工作报告》为例The Conceptual Metaphors and Their Translation Strategies in Political Discourse—A Case Study of the 2023 Report on the Work of the Government
刘亚琳 下载量: 169 浏览量: 345
现代语言学 Vol.12 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124315 被引量
分类任务中学习策略的识别与解释Identification and Interpretation of Learning Strategies in Classification
赖奕均 下载量: 1,006 浏览量: 4,480 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.1, January 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91006 被引量
群际接触对社会文化适应的影响:文化适应策略的作用Intergroup Contact, Acculturation Strategies, Social Acculturation, Mediating Effect, Moderating Effect
黄润玉, 陈淑美 下载量: 399 浏览量: 635
心理学进展 Vol.12 No.12, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212495 被引量
父母元情绪理论与儿童情绪调节策略:依恋类型的中介作用Parental Meta-Emotional Theory and Children’s Emotional Regulation Strategies: The Mediating Role of Attachment Types
马美英 下载量: 378 浏览量: 658
心理学进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312826 被引量
大学生运动员运动道德推脱、情绪调节策略与运动反社会行为的关系研究Research on the Relationship among College Athletes’ Sport Moral Disengagement, Emotional Regulation Strategies and Antisocial Behavior in Sport
高 馨 下载量: 329 浏览量: 468
心理学进展 Vol.13 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137367 被引量
抑郁症对于认知影响因素Depression Affects Cognitive Factors
李代钦, 黄永清 下载量: 424 浏览量: 852
临床医学进展 Vol.12 No.5, May 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.125594 被引量
认知负荷理论综述A Review of Cognitive Load Theory
安其梅, 吴 红 下载量: 6,328 浏览量: 15,971
心理学进展 Vol.5 No.1, January 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51007 被引量
回避型依恋风格记忆加工的认知–情绪特点The Cognitive-Emotional Features of Avoidant Attachment on Memory Processing
翟 晶, 刘 颖, 杨青青, 陈 旭 下载量: 2,834 浏览量: 11,468
心理学进展 Vol.5 No.11, November 13 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511082 被引量
语篇–历史分析视角下中美银行身份的话语构建策略Strategies of Discursive Construction on Identities by Chinese and American Banks from the Perspective of Discourse-Historical Approach
谌梦园, 任再新 下载量: 288 浏览量: 638
现代语言学 Vol.10 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012411 被引量
认知诗学指导的诗歌教学路径A Cognitive Approach to Poetry Teaching
吴 齐, 于翠红 下载量: 550 浏览量: 757 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.10 No.2, February 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102028 被引量